题目内容
11．逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是（ ）| A． | 氧化物中都含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
| B． | 化合物都是由不同元素组成的，不同元素组成的物质一定是化合物 | |
| C． | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，其质量和性质反应前后保持不变 | |
| D． | 一氧化碳和二氧化碳具有相同的组成元素，故它们的化学性质相同 |
分析 氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，因此氧化物中都含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾不是氧化物；化合物都是由不同元素组成的，不同元素组成的物质一定是化合物错误，如空气是由不同元素组成的物质，属于混合物；二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，其质量和性质反应前后保持不变错误，不变的是质量和化学性质；一氧化碳和二氧化碳具有相同的组成元素，但是它们是不同物质，化学性质不同，它们的化学性质相同错误．
解答 解：A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，因此氧化物中都含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾不是氧化物；故选项正确；
B、化合物都是由不同元素组成的，不同元素组成的物质一定是化合物错误，如空气是由不同元素组成的物质，属于混合物；故选项错误；
C、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，其质量和性质反应前后保持不变错误，不变的是质量和化学性质；故选项错误；
D、一氧化碳和二氧化碳具有相同的组成元素，但是它们是不同物质，化学性质不同，它们的化学性质相同错误，故选项错误；
故选A
点评 本考点考查了物质的分类、催化剂、物质的元素组成等，要加强记忆有关的概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
练习册系列答案
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A、B、C、D、E、F为初中化学中常见的物质，它们之间有如图所示的反应关系（“→”表示能转化，“-”表示能发生反应，部分产物已略去），其中A和E均为氧化物，B和C物质类别相同且溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝色，D可做补钙剂，F中不含氧元素，回答下列问题
19．某含氮物质可能是由CO（NH2）2、NH4NO3、NH4HCO3组成，测得该物质中含氮元素的质量分数为35%，则该物质可能为下列组成的①NH4NO3②NH4NO3、NH4HCO3 ③CO（NH2）2、NH4NO3 ④CO（NH2）2、NH4HCO3⑤CO（NH2）2、NH4NO3、NH4HCO3（ ）
| A． | ①④⑤ | B． | ②③⑤ | C． | ①②⑤ | D． | ①②③ |
6．下列各组变化中，均一定属于化学变化的一组是（ ）
| A． | 蜡烛受热熔化、铁丝燃烧、玻璃破碎 | |
| B． | 铜生锈、澄清的石灰水变浑浊、钢锭抽成丝 | |
| C． | 木材制成桌椅、轮胎爆炸、水结冰 | |
| D． | 高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、木炭燃烧 |
在烧杯中加入石灰石12.5g（所含杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），再加入100g稀盐酸恰好完全反应．反应过程中用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示．烧杯连同药品的起始总质量为165.0g．试计算：
3．
将足量的红磷和木炭分别放在如图所示的两个盛满空气的密闭集气瓶中燃烧，待燃烧停止并冷却后同时打开两装置的活塞，这时可观察到（ ）
将足量的红磷和木炭分别放在如图所示的两个盛满空气的密闭集气瓶中燃烧，待燃烧停止并冷却后同时打开两装置的活塞，这时可观察到（ ）| A． | 水先迅速进入A瓶 | B． | 水先迅速进入B瓶 | ||
| C． | 水迅速进入两个集气瓶中 | D． | 水不进入任何一个集气瓶中 |
20．有一关于实验操作的谜语：“我入水中较安全，水入我中真危险，我与水合多放热，实验牢记保安全．”这一实验操作是指（ ）
| A． | 将金属钠保存在水中 | B． | 将盛有白磷和水的烧杯加热至60℃ | ||
| C． | 稀释浓硫酸 | D． | 用压强计测某一深度处的水压 |
1．下列说法中正确（ ）
| A． | 酸雨就PH小于7的显酸性的雨水 | |
| B． | 合金的熔点要比组成它的纯金属的熔点高 | |
| C． | 在测定空气中氧气含量的实验中，红磷可以用木炭代替 | |
| D． | 除去硝酸钾溶液中的氯化钠，可以采用冷却热饱的溶液的方法 |