题目内容

19．下列说法正确的是（　　）
A．自然界的物质都是以化合物形式存在的
B．在化学变化中，分子变成了其他物质的分子
C．物质都是由分子构成的，分子又是由原子构成的
D．同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子

分析 A、根据自然界的物质存在状态考虑；B、在化学变化中分子可以再分；C、根据构成物质的基本微粒考虑；D、根据分子是由原子构成的．

解答 解：A、自然界的物质存在状态有化合态和游离态，故A错；
B、在化学变化中分子可以再分，分子变成了其他物质的分子，故B正确；
C、构成物质的基本微粒有分子、原子和离子，故C错；
D、分子是由原子构成的，同种原子可以结合成分子，不同种原子也能结合成分子，故D错．
故选B．

点评 解答本题关键是熟悉物质的存在形式，分子和原子的区别，构成物质的基本微粒．

练习册系列答案
相关题目
9．初中化学中的几种常见物质有如图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应②常用于工业生产，反应③常用于实验室制备F气体．
请回答下列问题：
（1）D的化学式是CaCO3；A的化学式可能是Na2CO3（或K2CO3等）（任写一种）；
（2）反应⑤的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（3）在四种基本反应类型中，如图未涉及的反应类型是C（填序号）．
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应．
10．某厂生产的化肥尿素[CO（NH2）2]的包装袋上标示有“含氮45.5%”请推断该厂生产的尿素产品的纯度．（杂质中不含氮元素）
7．如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，正确的是（　　）
A．反应前后氮元素的化合价没有发生改变
B．该反应不属于置换反应
C．参加反映的甲、乙两物质的质量比为4﹕3
D．图示中x的值为2
14．当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根烧着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是（　　）
A．熄灭B．燃烧得更旺
C．先燃烧得更旺后熄灭D．无明显现象
4．回答下列问题．
（1）用化学符号表示：
①2个铁原子2Fe；
②3个铝离子3Al3+；
③原子序数为16的原子S；
④4个硫酸根离子4${SO}_{4}^{2-}$
⑤+5价的氮元素$\stackrel{+5}{N}$；
⑥由Ca2+和H2PO4-构成的磷酸二氢钙Ca（H2PO4）2．
（2））写出下列符号中数字“2”表示的含义：
①Ca2+一个钙离子带2个单位的正电荷；②${\;}_{S}^{-2}$-2价的硫元素；③H2两个氢原子构成一个氢分子；④Fe2+一个亚铁离子带两个单位的正电荷．
11．由所给的要求，填写化学符号或化学符号的意义：
名称2个硫原子n个氮原子2个铵根离子
化学符号2SnN2NH4+
8．下列对分子原子的说法中属于正确的是（　　）
A．分子比原子大B．原子是实心球体
C．分子之间有空隙而原子没有D．原子的质量主要集中在原子核上
9．机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO2+O2═2NO2；实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X．根据以上信息完成下列问题：

（1）物质X的化学式为：H2O；
（2）写出下列仪器名称：a长颈漏斗、b水槽；
（3）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是CF，收集方法为什么不能用排空气法：NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体．
（4）请指出B装置中的明显错误：①长颈漏斗下端管口未伸入液面以下；②锥形瓶内导管伸的太长．
（5）实验时在发生装置中可以观察到的现象有溶液变为蓝色，锥形瓶内逐渐有红棕色气体产生（合理均可）（至少答两点）．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网