题目内容
写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
| 反应内容 | 化学方程式 | 简答 |
| 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 | 二氧化锰的作用 | |
| 铁在氧气中燃烧 | 生成物的颜色 | |
| 水的电解 | 正极与负极的气体体积比 | |
| 双氧水与二氧化锰混合 | 现象 | |
| 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应 | 反应物的质量比 |
分析：书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件，必须依据质量守恒定律的两个原则，然后根据具体的要求对相关问题进行分析探讨即可；
解答：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3
2KCl+3O2↑．二氧化锰不参加反应，但能加快反应进行．
铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，故可以写出该反应的化学方程式：3Fe+2O2
Fe3O4；生成物为四氧化三铁，一种黑色的固体．
水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O
2H2↑+O2↑．正极生成的气体是氧气，负极生成的气体是氢气，二者的体积比为1：2；
因双氧水分解生成氧气和水，反应的化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑； 因有氧气生成，故现象为产生大量气泡；
氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓．反应物的质量比等于相对分子质量与反应系数的乘积之比，故硫酸铜与氢氧化钠的质量比为：（64+32+16×4）×1：（23+16+1）×2═2：1
故答案为：
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铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，故可以写出该反应的化学方程式：3Fe+2O2
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水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O
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因双氧水分解生成氧气和水，反应的化学方程式为：2H2O2
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氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓．反应物的质量比等于相对分子质量与反应系数的乘积之比，故硫酸铜与氢氧化钠的质量比为：（64+32+16×4）×1：（23+16+1）×2═2：1
故答案为：
| 反应内容 | 化学方程式 | 简答 | ||||
| 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 | 2KClO3
|
二氧化锰的作用 加快反应速度 | ||||
| 铁在氧气中燃烧 | 3Fe+2O2
|
生成物的颜色 黑色 | ||||
| 水的电解 | 2H2O
|
正极与负极的气体体积比 1：2 | ||||
| 双氧水与二氧化锰混合 | 2H2O2
|
现象 产生大量气泡 | ||||
| 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应 | CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓ | 反应物的质量比 2：1 |
点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力以及根据化学方程式衍生出来的一些基本知识的运用的考查，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
练习册系列答案
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（2009?娄底）小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：
（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：
（2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方 程式______．
（3）三氧化硫（SO3）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式______．
（4）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显______色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做______反应．
（5）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质．（任写两点）?
①______
②______．
（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：
| 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙溶液 | |
| 加紫色石蕊溶液 | ______ | ______ |
（3）三氧化硫（SO3）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式______．
（4）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显______色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做______反应．
（5）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质．（任写两点）?
①______
②______．