题目内容

利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象不合理的是（ ）

A. 正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃

B. 正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2：1

C. 负极玻璃管内产生的气体被点燃时发出轻微的爆鸣声

D. 通电时两极均有气泡产生

练习册系列答案
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有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（ ）

A. 氧气是无色无味的气体 B. 氧气可以支持燃烧

C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D. 氧气可以燃烧

氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是

A. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

B. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应

C. 氧气具有可燃性

D. 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

下列说法正确的是（ ）

A. 水电解后生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的

B. 水是由氢元素和氧元素组成的

C. 水是由氢原子和氧原子构成的

D. 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

下列叙述错误的是（ ）

A．法轮功的组织者说法轮功法力无边，发功可将水变成汽油

B．在水的净化过程中，净化程度最高的是蒸馏

C．化学反应在溶液中进行的速率较快

D．铁的冶炼过程是铁的化合物变成单质铁的过程

测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．

（1）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：_____________．

（2）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁．请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：_____________________________．

（3）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？_____（填“是”或“否”），并说明理由．_________________．

（4）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是_________；氮气的化学性质是___________________________．

实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是(   )

A. 组装好装置后，检查装置的气密性  B. 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热

C. 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D. 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管

写出下列符号或符号表示的意义：

（1）氮元素______；

（2）三个氧原子______；

（3）Cl______，______；

（4）2S______；

（5）Na+______．

下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（ ）

①气焊 ②炼钢 ③医疗 ④潜水 ⑤宇航

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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