题目内容

6．现有如图所示的两瓶气体，用带火星的木条深入其中，发现木条均复燃，但甲中木条燃烧比乙中剧烈，由此可以得出氧气的哪两种性质？

分析 木条在甲中燃烧比在乙中剧烈说明甲中氧气的浓度较大，乙中氧气浓度较小，进一步可以推知甲装置中氧气不容易逸出，乙装置中氧气容易逸出，即说明氧气的密度比空气大；
氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能够支持燃烧．

解答 解：木条在甲中燃烧比在乙中剧烈说明氧气的密度比空气大．氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能够支持燃烧．
故答案为：氧气的密度比空气的密度大；氧气具有助燃性．

点评 解答本题要从实验现象方面进行分析、判断，从而总结出氧气的物理性质和化学性质．

练习册系列答案
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16．现有①四氧化三铁，②空气，③铁粉，④氯酸钾，⑤液态氧，⑥水，⑦医用75%酒精⑧海水等物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）②⑦⑧，属于纯净物的有①③④⑤⑥，属于化合物的有①④⑥，属于单质的有③⑤，属于氧化物的有①⑥．
17．下列说法不正确的是（　　）
A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B．原子是化学反应中的最小粒子
C．分子是保持物质性质的最小粒子
D．“热胀冷缩”现象表明分子间有间隔
14．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填序号）①③⑥⑦⑨⑩
①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；②原料是半透明、微臭、无味白色固体；③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈凹状；④一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1cm；⑤形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出；⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色；⑦吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失；⑧质软，可用指甲刮出痕迹；⑨若风吹至蜡烛一边，另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；⑩受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟．
（2）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上．
结论：石蜡的密度比水小．
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾（或水珠），片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现澄清的石灰水变浑浊．
结论：蜡烛燃烧以后的生成物有H2O 和CO2（或二氧化碳和水）．
（4）如图所示，将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住，最先熄灭的是高的一支蜡烛，
其原因是蜡烛燃烧放出大量的热，使生成的二氧化碳受热，其密度减小，分布在烧杯的上部，且二氧化碳不能支持燃烧．
1．如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
（1）图中a端为电源的负（填“正”或“负”）极．
（2）b试管中收集到的气体是氧气，a试管中收集到的气体是氢气；a、b试管中收集到气体的体积比约为2：1．如何检验试管b中收集到的气体？用带火星的木条检验，木条复燃，证明是氧气．
（3）写出电解水的反应方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）上述实验可以得出：水是由氢元素和氧元素组成的．
11．写出下列符号的意义
C（宏观意义）：①碳元素②碳这种物质；微观意义表示一个碳原子；
$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化钙中钙元素显+2价；；
O2-氧离子；
2H2O2个水分子．
18．古代“银针验毒”的反应原理是：4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化学式为（　　）
A．AgSB．AgOC．Ag2O2D．Ag2S
15．下列实验现象的描述不正确的是（　　）
A．红磷燃烧产生大量白烟
B．木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
16．请结合如图实验常用装置，回答有关问题．
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗．
（2）若用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是B （填“A”、“B”或“C”），在加入药品前，应首先检查装置的气密性反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入稀盐酸 （填写试剂名称），反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． 如果用E装置收集该气体，则气体从b端进入（填“b”或“c”）．
（4））将二氧化碳通入紫色的石蕊试液中现象为紫色变红色，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3．（将二氧化碳通入澄清的石灰水中现象为石灰水变浑浊反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是可以控制反应的速度．

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