题目内容
14.请用相应的化学符号填空:(1)3个氢分子3H2;
(2)4个钾原子4K;
(3)2个钙离子2Ca2+.
(4)在氧化铜中,铜元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Cu}$O;
(5)硝酸铝Al(NO3)3;
(6)氢氧化铁Fe(OH)3.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)3个氢分子就是在氢气化学式的前面加上数字3,故填:3H2;
(2)4个钾原子就是在钾元素符号的前面加上数字4,故填:4K;
(3)2个钙离子就是在在钙离子的前面加上2,故填:2Ca2+.
(4)在氧化铜中,铜元素的化合价为+2价就是在氧化铜化学式中铜元素符号的正上方加上数字+2,故填:$\stackrel{+2}{Cu}$O;
(5)硝酸铝的化学式为Al(NO3)3,故填:Al(NO3)3;
(6)氢氧化铁的化学式为Fe(OH)3,故填:Fe(OH)3.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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20.可以通过①明矾吸附沉降②用漂白粉杀菌消毒③自然沉降④过滤⑤活性炭吸附等几个步骤对河水进行净化.合理的操作顺序是( )
| A. | ①③②④⑤ | B. | ③①④⑤② | C. | ③④①⑤② | D. | ①③④⑤② |
9.10、化学兴趣小组的同学做中和反应实验时,将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,看到有气泡产生.是不是拿错了药品?经检验确认没有拿错药品,而是氢氧化钠溶液变质了.
【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是与空气中的CO2反应.
提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质?
【查阅资料】①已知反应:BaCl2+Na2CO3═2NaCL+BaCO3↓(白色)
②氯化钡溶液呈中性.
【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤,并进行实验,根据实验现象推断相应实验结论.
【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是:氢氧化钠溶液部分变质(填“部分”或“全部”).该小组同学若要除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的石灰水或Ca(OH)2溶液.
【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是与空气中的CO2反应.
提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质?
【查阅资料】①已知反应:BaCl2+Na2CO3═2NaCL+BaCO3↓(白色)
②氯化钡溶液呈中性.
【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤,并进行实验,根据实验现象推断相应实验结论.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量氯化钡溶液,并不断振荡. | 有白色沉淀产生. | 说明原溶液中一定含有Na2CO3. |
| (2)取(1)试管中的上层清液滴加酚酞 试液. | 溶液变红色. | 则溶液中一定含有NaOH. |
6.
如图是X,Y两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
| A. | 相同温度下X饱和溶液中X的质量分数一定大于Y饱和溶液中Y的质量分数 | |
| B. | t1℃时,将两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水,析出晶体的质量X比Y的多 | |
| C. | 将两种物质的饱和溶液分别从t2℃降温至t1℃,X溶液有晶体析出,Y溶液没有晶体析出 | |
| D. | 升高X饱和溶液的温度,溶液的溶质质量分数一定增大 |
3.有一包固体粉末,可能含有硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种,为探究确定其组成,小杨设计出实验方案,实验步骤及现象如图,请回答:

(1)写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
(2)根据实验中的现象,还不能确定原固体粉末的组成,请在原实验步骤的基础上,对上述方案中的哪一种试剂作如何改进将步骤③中的“稀硫酸”改成“稀硝酸”,并描述相应的实验现象及结论,以确定固体粉末的组成.
(1)写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
(2)根据实验中的现象,还不能确定原固体粉末的组成,请在原实验步骤的基础上,对上述方案中的哪一种试剂作如何改进将步骤③中的“稀硫酸”改成“稀硝酸”,并描述相应的实验现象及结论,以确定固体粉末的组成.
| 现象 | 结论:固体粉末的组成(填化学式) |
| 如果产生气体,沉淀完全溶解, | 说明固体粉末中含有Na2CO3和NaCl |
| 如果产生气体,沉淀部分溶解, | 说明固体粉末中含有Na2CO3、Na2SO4和NaCl. |