题目内容
下列实验室制取二氧化碳的装置或操作正确的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气.
.加热氧化汞 ![]()
.分离空气 ![]()
.加热分解![]()
.加热分解
.分解
.________
请你在![]()
处再写出一种制取氧气的方法.![]()
请写出一个实验室制取氧气的文字表达式:________.![]()
若用右图装置加热![]()
制取氧气,指出装置中的三处错误:________、________、________.实验完毕,停止加热前应该先________,再________.
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下列实验操作正确的是( )
A. 给容积为30mL,内盛15 mL液体的试管加热
B. 给试管里的液体加热,液体量不超过1—2 mL
C. 如果没有说明用量,液体应取不超过试管容积的1/3
D. 试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热。
下列图像能正确反映其对应关系的是(_______)
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A.等质量的镁粉和铝粉与足量溶质质量分数相等的稀盐酸反应
B.甲物质的溶解度一定比乙物质的溶解度大
C.敞口放置的浓盐酸
D.向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加_____________________(填一种溶液名称)。
以下是某化学反应的微观示意图(
、
分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是
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A. 反应物和生成物中共含有三种元素
B. 参加反应的物质分子个数之比为1:1
C. 反应物和生成物中只有一种单质
D. 该反应属于化合反应
实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO_2反应而变质.某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)猜想:
猜想I:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想II:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3.
则CaO与水反应的反应方程式为________.
(2)实验:如图所示:
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(3)判断:
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想II________(填:成立、不成立)
b.操作④发生化学反应的方程式为________;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有________(写化学式);由此判断猜想I________(填:成立、不成立).
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为________.
(4)拓展:由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应________保存;操作③中玻棒的作用是________.
下列关于氧气的性质实验相关实验内容和结论说法错误的有( )
①具有可燃性;②通常为无色无味气体;③有氧化性;④做铁丝在氧气中燃烧,瓶底必须放少量水吸收产生的气体;⑤食物腐败与氧气无关;⑥硫磺在氧气中燃烧,瓶内水的主要作用是吸收热量,防止瓶底炸裂;⑦木炭燃烧生成二氧化碳和水.
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
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(一)实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液.请根据所学知识回答下列问题.
写出装置中标号仪器的名称.________?________.![]()
写出用![]()
装置制取氧气的表达式________.![]()
实验室利用过氧化氢溶液该制取氧气,发生装置应选________,收集装置应选________.
作铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶中盛有少量水的目的是什么_________?![]()
下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤,正确的顺序为________?![]()
①加热?②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面
、③④⑤①②⑦⑥ ![]()
、③④⑤①②⑥⑦![]()
、③⑤④②①⑥⑦ ![]()
、④③⑤①②⑦⑥![]()
实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽中的水变成紫红色,可能原因是________.固定装置时,试管口略向下倾斜的原因是:________.![]()
如何检验一瓶气体是氧气?________.![]()
如图中的实验,是为了检测石墨电极芯的( )
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A. 导热性 B. 导电性 C. 吸附性 D. 可燃性