题目内容

17.用适当的化学符号填空:
(1)空气中含量最多的气体N2;(2)两个硫原子2S;
(3)三个过氧化氢分子3H2O2;  (4)四个硫酸根离子4SO42-
(5)氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)空气中含量最多的气体是氮气,氮气是一种气态非金属单质,是由双原子分子构成的,故填:N2
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个硫原子,就可表示为:2S;
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如双氧水分子是多原子分子,可表示为:H2O2,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个双氧水分子可表示为3H2O2
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但硫酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以答案为4SO42-
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3
故答案为:(1)N2;(2)2S;(3)3H2O2;(4)4SO42-;(5)$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关题目
8.金属材料在生产、生活中的应用非常广泛.
(1)吃火锅用的锅体是由铜合金制造的,主要是因为铜合金具有很好的B(填序号).
A.导电性        B.导热性       C.延展性
(2)金属锈蚀造成浪费.铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的水和氧气发生化学反应的过程.
(3)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是A.
A.节约金属资源         B.合理开采矿物        C.防止钢铁生锈
(4)金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属.下表表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限.
根据图1中数据和有关的化学知识,你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列③⑤有关.
①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性;④金属的延展性;⑤金属冶炼的难易程度.
(5)实验室有锌片、铁片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液7种物质,小红选择合适的物质,设计了以下三种方法对锌、铜、铁的金属活动性顺序进行验证.
①方法一所选用的3种物质是铁片、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液.
②方法二所选用的3种物质是锌片、铜片和硫酸亚铁.
③方法三所选用4种物质是锌片、铁片、铜片和稀硫酸.
(6)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,其反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,在实验室里,可用图2所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由红色色变黑色,红色粉末氧化铁中的铁元素的化合价为+3价.
(7)某钢铁厂每天需消耗5 000t含Fe2O380%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁2587.1t.(计算结果保留1位小数)
(8)某兴趣小组的同学对一批铁的样品(含有杂质,杂质不溶与水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中一位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应,实验数据如表:
烧杯+稀硫酸的质量200150150
加入铁的样品的质量9914
充分反应后,烧杯+剩余物的质量208.7158.7163.7
请你认真分析数据,回答下列问题:
①乙同学所用的稀硫酸与铁的样品恰好完全反应?
②计算铁的样品中铁的质量分数.(写出详细的计算过程)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网