题目内容
8.下列实验操作正确的是( )| A. | 氧气验满 | B. | 倾倒液体 | C. | 蒸发食盐水 | D. | 稀释浓硫酸 |
分析 A、根据氧气的验满方法进行分析判断.
B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
解答 解:A、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.
B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确.
C、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作错误.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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18.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列我国古代生产工艺中主要体现的物理变化的是( )
| A. | 树皮造纸 | B. | 纺纱织布 | C. | 烧制瓷器 | D. | 冶炼生铁 |
19.下列实验失误的处理不正确的是( )
| A. | 酒精灯倾倒失火,用湿抹布盖灭 | |
| B. | 氢氧化钠不慎浩到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液 | |
| C. | 浓硫酸粘到皮肤或衣服上,立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 | |
| D. | 向量筒倾倒液体超过刻度线时,多余部分倒回原试剂瓶 |
16.下面几种常见物质及其pH范围,其中酸性最强的是( )
| A. | 酸奶4~5 | B. | 鸡蛋清7~8 | C. | 牙育8~9 | D. | 肥皂水10~11 |
13.在一定温度下,将一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液.下列有关的量不随水的质量改变而改变的是( )
| A. | 氢氧化钠的溶解度 | B. | 溶液的pH | ||
| C. | 溶液的溶质质量分数 | D. | 最多能吸收二氧化硫的质量 |
20.食品的种类繁多.营养丰富.下列食品中糖类相对较多的食品是( )
| A. | 面包 | B. | C. | 清蒸鲈鱼 | D. |
15.某同学发现上个月用过氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖,对该溶液是否变质,同学们做了探究,
【提出猜想】猜想①:没有变质;
猜想②:部分变质;
猜想③:完全变质;
【方案讨论】为了验证猜想②或猜想③,甲、乙、丙分别提出了如下方案:
甲:向溶液中滴加酚酞,酚酞变红,则猜想③成立,否则猜想②成立.同学们认为此方案不合理,理由是:碳酸钠和氢氧化钠都显碱性;
乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液,再滴入酚酞,根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立,同学们认为此方案不合理,理由是:若加入氢氧化钡,氢氧化钡会与碳酸钠生成氢氧化钠,则不能判断原溶液有无氢氧化钠;
丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液,再滴入酚酞,根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立,同学们通过分析认为此方案合理.
【实验验证】
【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质,所以要密封保存.
【提出猜想】猜想①:没有变质;
猜想②:部分变质;
猜想③:完全变质;
【方案讨论】为了验证猜想②或猜想③,甲、乙、丙分别提出了如下方案:
甲:向溶液中滴加酚酞,酚酞变红,则猜想③成立,否则猜想②成立.同学们认为此方案不合理,理由是:碳酸钠和氢氧化钠都显碱性;
乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液,再滴入酚酞,根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立,同学们认为此方案不合理,理由是:若加入氢氧化钡,氢氧化钡会与碳酸钠生成氢氧化钠,则不能判断原溶液有无氢氧化钠;
丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2溶液,再滴入酚酞,根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立,同学们通过分析认为此方案合理.
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量待测液于试管中,向其中滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | 猜想①不成立 |
| 取少量待测液于试管中,向其中滴加足量的BaCl2溶液,静置,向上层清液中加入酚酞 | 有有沉淀生成,加入酚酞后溶液变红色 | 猜想②成立 |