题目内容
7.初三某班的同学发现教室里的一盆杜鹃花长势不好,引发了同学们的探究兴趣,他们猜测可能是由于土壤的酸碱性影响花的生长.【查阅资料】
Ⅰ.土壤改良方法:一般的植物适于生长在接近中性的土壤中,不同植物所需的土壤酸碱性不同,通常改良酸性土壤可选择酸性物质,如硫酸亚铁溶液、二氧化碳的水溶液等.
Ⅱ.适宜在偏碱性的土壤中生长的花卉有:玫瑰、仙人掌等;
适宜在偏酸性的土壤中生长的花卉有:杜鹃花、栀子花、文竹、月季等.
Ⅲ.配制土壤溶液的水土质量比是:水与湿润土壤的质量比为5:1.
【实验步骤】
(一)先测定土壤的酸碱性
(1)取10g湿润土壤放入烧杯中,接着要取50mL蒸馏水,用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管;
(2)将10g湿润土壤和50mL蒸馏水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,接下来的操作是静置,取上层清液滴在pH试纸上,然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,得出pJ=8,则土壤显碱性.
(3)该土壤适宜种植的花卉是玫瑰、仙人掌.
(二)依据测定所得土壤酸碱性设计种植方案:
(4)若要种植杜鹃花,需向土壤中加入的药品是硫酸亚铁溶液;
(5)若测出的土壤溶液呈酸性,则需加入熟石灰进行改良才能使该土壤适合种植玫瑰.
分析 【实验步骤】(1)根据配制土壤浸出液的方法来分析;
(2)根据测定pH的方法以及pH与酸碱性的关系来分析;
(3)根据题干信息来分析;
(4)根据杜鹃适宜生长的酸碱性来分析;
(5)根据酸碱中和的原理来分析.
解答 解:【实验步骤】(1)取10g湿润土壤放入烧杯中,接着要取50mL蒸馏水,用到仪器是托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒;其中的玻璃仪器是量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管;故填:量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管;
(2)将10g湿润土壤和50mL蒸馏水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,静置,取上层清液滴在pH试纸上,然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,得出pH=8,则溶液显碱性;故填:静置,取上层清液滴在pH试纸上;碱;
(3)适宜在偏碱性的土壤中生长的花卉有:玫瑰、仙人掌等,所以该土壤适宜种植玫瑰、仙人掌;故填:玫瑰、仙人掌;
(4)杜鹃花适宜在偏酸性土壤中生长,所以可以施用硫酸亚铁溶液、二氧化碳的水溶液等;故答案为:硫酸亚铁溶液;
(5)改良酸性土壤可用熟石灰,故填:熟石灰.
点评 本题难度不大,掌握过滤操作的原理与所需的仪器、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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15.以下现象,从微粒的角度解释与其他三项不同的是( )
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2.
某研究性学习小组在探究“锌与硫酸反应快慢的影响因素”时,发现一个意外现象:硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率更快.
【提出问题】是什么离子导致产生氢气的速率加快?
【猜想假设】甲同学:可能与铜离子有关;
乙同学:可能与硫酸根离子有关;…
丙同学认为乙的猜想不科学,理由是.
【实验验证】用A、B两组仪器进行实验:
步骤一:检查装置气密性.连接AB,用拇指堵住导管口,从长颈漏斗加水至一定高度,静置,观察液面不下降,即为气密性良好.
步骤二:量取2份质量分数为20%的稀硫酸各20mL,第一份加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1mL,第二份加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL.称取2份形状相同锌粒各1g,分别与以上溶液反应.反应装置如图A所示.用此装置实验时,长颈漏斗下端要插入液面以下,目的是.
步骤三:用B收集气体,分别记录收集一瓶气体(集气瓶规格均为125mL)所需的时间(如下表),什么时间开始收集气体?.
锌与硫酸反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
【得出结论】硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率加快与铜离子有关.实验②中加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL的作用是加入的硫酸铜溶液对硫酸浓度会产生影响,加入等量的硫酸锌溶液是为了控制硫酸浓度变化对实验数据产生干扰.
【反思质疑】丁同学认为:锌与混有硫酸铜的硫酸溶液反应时,产生氢气的速率较快可能与铜单质有关,他质疑的理由是.
【继续探究】请你设计一个实验方案验证丁同学的观点是否正确.
【提出问题】是什么离子导致产生氢气的速率加快?
【猜想假设】甲同学:可能与铜离子有关;
乙同学:可能与硫酸根离子有关;…
丙同学认为乙的猜想不科学,理由是.
【实验验证】用A、B两组仪器进行实验:
步骤一:检查装置气密性.连接AB,用拇指堵住导管口,从长颈漏斗加水至一定高度,静置,观察液面不下降,即为气密性良好.
步骤二:量取2份质量分数为20%的稀硫酸各20mL,第一份加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1mL,第二份加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL.称取2份形状相同锌粒各1g,分别与以上溶液反应.反应装置如图A所示.用此装置实验时,长颈漏斗下端要插入液面以下,目的是.
步骤三:用B收集气体,分别记录收集一瓶气体(集气瓶规格均为125mL)所需的时间(如下表),什么时间开始收集气体?.
| 编号 | 20%的稀硫酸各20mL | 锌粒 | 收集1瓶氢气所需的时间 |
| ① | 加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1mL | 1g | 2分10秒 |
| ② | 加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL | 1g | 3分01秒 |
【得出结论】硫酸中混有硫酸铜溶液时,产生氢气的速率加快与铜离子有关.实验②中加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL的作用是加入的硫酸铜溶液对硫酸浓度会产生影响,加入等量的硫酸锌溶液是为了控制硫酸浓度变化对实验数据产生干扰.
【反思质疑】丁同学认为:锌与混有硫酸铜的硫酸溶液反应时,产生氢气的速率较快可能与铜单质有关,他质疑的理由是.
【继续探究】请你设计一个实验方案验证丁同学的观点是否正确.
| 编号 | 实验步骤 | 实验现象比较 | 实验结论 |
| ① | 取1g锌粒于锥形瓶中, 加入20mL 20%的稀硫酸 | 产生氢气的速率较快与铜单质有关 | |
| ② |
19.
实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种.小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A.
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】
Ⅰ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性.
Ⅱ.NaHCO3溶液呈碱性.
Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是NaHCO3.(填化学式)
【设计实验并继续探究】
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得PH>7,这瓶试剂不可能是NaCl.(填化学式)
(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:
【拓展与应用】:请你选择与小强不同的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择CaCl2或Ca(OH)2 溶液.
【综合计算】现有一种碱性调味液,是碳酸钠和氯化钠组成的溶液.为了测定碱性调味液中碳酸钠的质量分数,设计了如下实验方案.取三份碱性调味液各100g,分别缓慢加入到20g、40g和60g某盐酸中,测得三组实验数据见表(气体的溶解忽略不计)
根据实验及有关数据进行分析与计算:
(1)100g碱性调味液与盐酸完全反应生成气体的质量为5.5g.
(2)碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少?(写出计算过程)
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A.
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】
Ⅰ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性.
Ⅱ.NaHCO3溶液呈碱性.
Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【设计实验并继续探究】
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得PH>7,这瓶试剂不可能是NaCl.(填化学式)
(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样于试管中,滴加 盐酸(硫酸) | 产生大量的气泡 | 该溶液是Na2CO3 相关的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
【综合计算】现有一种碱性调味液,是碳酸钠和氯化钠组成的溶液.为了测定碱性调味液中碳酸钠的质量分数,设计了如下实验方案.取三份碱性调味液各100g,分别缓慢加入到20g、40g和60g某盐酸中,测得三组实验数据见表(气体的溶解忽略不计)
| 第Ⅰ组 | 第Ⅱ组 | 第Ⅲ组 | |
| 盐酸的质量/g | 20 | 40 | 60 |
| 生成气体的质量/s | 2.2 | 4.4 | 5.5 |
(1)100g碱性调味液与盐酸完全反应生成气体的质量为5.5g.
(2)碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少?(写出计算过程)
16.有歌词唱到:“江西是个好地方…”,下列对江西的一些特产进行相关处理,其中属于化学变化的是( )
| A. | 将松花皮蛋用刀切开放在盘子中 | B. | 用奉新生产的大米酿成四特酒 | ||
| C. | 用新鲜赣南脐橙榨水果汁 | D. | 将广昌白莲包装运输到广州 |
17.下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
| A. | 20℃时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体 | |
| B. | 将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中 | |
| C. | ||
| D. | 盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过化氢溶液 |