题目内容

下列装置用于实验室制取H2，不能随开随用、随关随停的装置是（　　）

A．      B．     C．     D．

 

【答案】

B

【解析】

试题分析：用于实验室制取H2，能随开随用、随关随停的装置是保证固液能够分离，从而控制反应的进行和停止，装置A、C、D能够达到目的，所以答案选择B

考点：装置的选择标准

 

练习册系列答案
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实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答问题：

（1）图l中仪器①的名称
分液漏斗
分液漏斗
，该装置中发生的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，该反应的类型是
分解反应
分解反应
．（填“化合反应”或“分解反应”）
（2）小杨同学将MnO2，与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰．实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至
浸没漏斗下端（或形成液封）
浸没漏斗下端（或形成液封）
，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好．其中块状固体应放置在
A
A
处（填“A”或“B”）．利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是
关闭旋塞
关闭旋塞
．
（3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
BCDA或CDA
BCDA或CDA
（填写序号）．
A．烘干         B．溶解        C．过滤         D．洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是
C
C
（填序号）．
A．酒精灯       B．烧杯        C．玻璃棒       D．漏斗
（4）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有
②④
②④
（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶     ②控制液体的滴加速度     ③加热反应物    ④降低反应物浓度
（5）图4中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有
不可燃，不助燃，密度比空气大
不可燃，不助燃，密度比空气大
性质．这一性质在实际生活中的应用为
灭火
灭火
．
（6）在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置，应选用合理的仪器是
ACDE
ACDE
．
化学兴趣小组的同学来到实验室，利用下图所示仪器进行实验，请回答下列问题：
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（1）写出指定仪器的名称：①
 
⑥
 
．
（2）实验室用上述仪器中的②③⑥组合成一套制C02的发生装置，选择该发生装置制CO2的理由是
 
．该发生装置也可用于实验室制O2，其反应的化学方程式为
 
．
（3）若用高锰酸钾制氧气，组装发生装置时应选择的上述仪器是
 
 （填序号）?精英家教网
该反应的化学方程式为
 
．检验氧气的方法是
 
．
（4）若选择右图装置采用排空气法收集某气体，且进气口为b，由此推测该气体具有的一种物理性质是
 
．
现有如图所示的下列实验装置．

（1）用KMnO4制氧气化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，选用发生装置为
A
A
．实验室制取二氧化碳的发生和收集装置分别为
B
B
、
C
C
装置，发生反应化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2．请你参与下列的探究并回答问题．
【提出问题】上述反应是否适合在实验室制取CO2？
【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因
浓盐酸易挥发，使制出的CO2不纯
浓盐酸易挥发，使制出的CO2不纯
，讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析．

【实验与结论】（1）请你填写实验报告中①、②处的内容．
实验 实验现象 实验内容
A 剧烈反应，迅速放出大量气泡 反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳
B 产生气泡，速率减慢，反应停止． 无法持续产生CO2，不能用于实验室制CO2
C ①
产生大量气泡
产生大量气泡
 ②
反应速率适中，气体便于收集
反应速率适中，气体便于收集
（2）根据探究结论，稀硫酸与大理石反应为什么会出现以上现象
反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止
反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止
．
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：①
试管
试管
 ②
酒精灯
酒精灯
．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
A
A
（填字母）．你认为该装置中除未加药品外还缺少
棉花
棉花
，其作用为
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管
；写出该反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到
二氧化锰
二氧化锰
（填名称），其起
催化
催化
作用，要得到较纯净的氧气应选择的发生、收集装置为
BC
BC
；能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质
能
能
（填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
．
（4）使用D装置收集氧气时的依据是
氧气难溶于水
氧气难溶于水
，若用C装置收集氧气，验满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃
将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃
，若用F装置收集该气体，则气体从
c
c
端进入（填“c”或“d”）．
（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因
集气瓶中没有收集到气体
集气瓶中没有收集到气体
（写一个）．
（6）在实验室用于制取氧气的三种药品氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢中，用过氧化氢是最理想的方法，请你说出其中的优点（写两点）：①
无需加热
无需加热
；②
操作简单
操作简单
．
精英家教网实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答问题：
（1）图l中仪器①的名称
 
，图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的符号表达式
 
，该反应的类型是
 
．（填“化合反应”或“分解反应”）
（2）小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰．实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至
 
，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好．其中块状固体应放置在
 
处（填“A”或“B”）．利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是
 
．
（3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
 
（填写序号）．
A．烘干         B．溶解        C．过滤         D．洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是
 
（填序号）．
A．酒精灯       B．烧杯        C．玻璃棒       D．漏斗
（4）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有
 
（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度 ③加热反应物 ④降低反应物浓度
（5）在没有现成的氧气气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的氧气气体发生装置，应选用合理的仪器是
 
．

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