题目内容
6.化学用语是学习化学的重要工具.请用化学符号填空:(1)2个铁原子2Fe;(2)3个氧分子3O2;
(3)氢氧根离子OH-;(4)二氧化碳中碳元素显+4价$\stackrel{+4}{C}$O2.
分析 根据化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.
解答 解:(1)2个铁原子就是在铁元素符号的前面加上数字2;
(2)3个氧分子就是在氧气化学式的前面加上数字3;
(3)氢氧根离子带有一个单位负电荷;
(4)二氧化碳中碳元素显+4价就是在二氧化碳化学式中碳元素符号的正上方加上数字+4;
故填:(1)2Fe;
(2)3O2;
(3)OH-;
(4)$\stackrel{+4}{C}$O2.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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1.我国淡水资源非常短缺,所以在生产和生活中应该( )
| A. | 减少饮水量,以节约用水 | |
| B. | 既要防止和消除水体污染,又要节约用水 | |
| C. | 将生活用水、工业废水直接排放到湖泊或海洋中 | |
| D. | 在农业生产中尽量不用淡水浇灌庄稼,而是引来海水进行浇灌 |
11.实验室制取氧气的过程大致可分为以下七步,①点燃酒精灯给试管里物质加热; ②检验装置的气密性;③固定装置;④装入药品;⑤用排水取气法收集; ⑥熄灭酒精灯;⑦将导管移出水面.其中正确的操作顺序是( )
| A. | ②④③①⑤⑦⑥ | B. | ②③④①⑤⑦⑥ | C. | ③②④①⑤⑦⑥ | D. | ③②④①⑤⑥⑦ |
15.
用如图的实验装置来探究水的组成,说法正确的是( )
| A. | a试管内的气体可以使带火星的木条复燃 | |
| B. | 反应产生的氢气和氧气的体积比为1:2 | |
| C. | 在水中少量硫酸钠或氢氧化钠是为了增强水的导电性 | |
| D. | 通过该实验可以得出水是由2个氢原子和1个氧气构成的 |
16.下列反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是( )
| A. | 水$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$氢气+氧气 | |
| B. | 镁+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$氧化镁 | |
| C. | 碳酸氢铵$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$氨气+水+二氧化碳 | |
| D. | 石蜡+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳+水 |