从a.量筒 b.蒸发皿 c.分液漏斗 d.玻璃棒四种仪器中各选一个序号填空:(1)用于浓缩溶液的是b,(2)用于测量液体体积的是a,(3)用于控制溶液的是d,(4)用于控制液体流速的c．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．从a、量筒 b、蒸发皿 c、分液漏斗 d、玻璃棒四种仪器中各选一个序号填空：
（1）用于浓缩溶液的是b；
（2）用于测量液体体积的是a；
（3）用于控制溶液的是d；
（4）用于控制液体流速的c．

分析根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的性质和用途．

解答解：（1）蒸发皿是用来蒸发溶液中的溶剂，使固体与液体分离的操作，属于浓缩溶液；
（2）量筒只用来量取液体体积；
（3）玻璃棒的作用有溶解或蒸发时搅拌，过滤和转移液体时引流，测溶液酸碱性时蘸取液体．
（4）分液漏斗中含有开关，可以通过开关控制液体流速；
故答案为：
（1）b；
（2）a；
（3）d；
（4）c．

点评要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．造成不必要的安全事故．

练习册系列答案

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	A．	同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
	B．	气体的溶解度随压强增大而增大，随温度升高而减小
	C．	饱和溶液析出晶体后，溶液的溶质的质量分数一定减小
	D．	不饱和溶液变为饱和溶液后，溶液的溶质的质量分数一定增大

17．乙炔（C₂H₂）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属，乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC₂）与水反应生成，同时生成一种白色固体．
【查阅资料】电石主要成分为碳化钙（CaC₂），它没有可燃性．
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二：CaCO₃；猜想三：Ca（OH）₂．
他的依据是根据质量守恒定律．
【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立．理由是：氧化钙与水反应也生成氢氧化钙．
【进行实验】
（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到气泡放出，证明猜想二不成立．
（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，通入二氧化碳气体，有白色浑浊出现，证明猜想三成立．该反应的化学方程式为：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
结论：白色固体是Ca（OH）₂．
【拓展应用】某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火，其中的可燃物是乙炔，且该反应放出大量热，使可燃物达到着火点．
【交流反思】通过上述实验可知，电石在保存和运输时的注意事项防止与水接触．

5．某硫酸盐的化学式为X₂SO₄，则X原子的结构示意图可能是（　　）

12．济南西客站的开工建设，为加强济南市与沿线城市的合作交流、加快济南经济发展提供了难得的机遇，在建设过程中使用了大量的铁、铝、铜等金属材料．
（1）铁元素在自然界中的分布很广，大多以化合物（填“化合物”、“单质”之一）的形式存在于各种铁矿石中．铝的耐腐蚀性较强是因为铝表面易形成一层致密的保护膜，其成分是；（写化学式）．
（2）我国是世界上最早湿法炼铜的国家，西汉刘安所著的《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”的记载．请用化学方程式表示湿法炼铜的原理CuSO₄+Fe=Cu+FeSO₄．
（3）铜的耐腐蚀性比铁强，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu₂（OH）₂CO₃），是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果．

2．物质的化学式和相应的名称均正确的是（　　）

9．写出符合下列要求的化学用语：
①2个氯原子2Cl②铵根离子NH₄⁺③氧化镁中镁的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O
④碳酸根离子CO₃^2-⑤亚铁离子Fe²⁺⑥3个氮分子3N₂．

6．写出下列反应的化学方程式
（1）硫在空气中燃烧化学方程式为S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂
（2）水通电分解化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
（3）实验室用过氧化氢溶液制氧气化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（4）木炭在空气中燃烧化学方程式为C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．

7．关于物质燃烧的现象描述错误的是（　　）

	A．	磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
	B．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
	C．	蜡烛在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
	D．	硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

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