题目内容
下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A. 用氢气作燃料 B. 用铜制导线
C. 用液氮作制冷剂 D. 用钨制灯丝
如图是氮元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图。其中 A 代表_____,氮元素位于元素周期表的第_____周期;氮元素和氢元素形成化合 物时,氮元素的化合价为_____。
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某兴趣小组用10g镁条与一定溶质质量分数的稀硫酸反应,测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图所示(假设镁条中除表面含有氧化镁外,没有其他杂质)
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(1)如图B点溶液中含有的阳离子有_________________(用符号表示)。
(2)用化学方程式说明当加入的稀硫酸质量为10g时,为什么不产生氢气: ______________
(3)计算所用稀硫酸的溶质质量分数。______________(写出计算过程)
某些碳酸饮料采用PET塑料瓶(有机高分子材料)灌装。用微粒的观点分析,密封良好的塑料瓶装碳酸饮料发生以下变化的原因。
(1)储存时间越长,饮料含气量越少。_____________
(2)若在阳光下放置较长时间,饮料含气量明显不足。_____________
下列有关铁及其合金的说法错误的是
A. 钢的硬度比纯铁的大
B. 生铁的含碳量比钢的高
C. 用不锈钢制医疗器械
D. 高炉炼铁冶炼出的是纯铁
下列变化中,不属于缓慢氧化的是
A. 食物腐烂 B. 动物呼吸 C. 红磷燃烧 D. 粮食酿酒
常见气体的制取是初中生必备的实验操作能力。
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(1)实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图甲,请回答下列问题:
①对该装置进行气密性检查的方法是______________________________________。
②用此装置制取O2的化学方程式:___________,为了制得较纯净的O2最好选用___________法收集。
③制取CO2时,某同学在装置中添加了多孔隔板(图乙),实验时,可将固体药品放在___________(填“a”或“b”)处,若用装置甲制取CO2,加入到试管中盐酸的量最起码要达到___________。
(2)认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外,是实验素养的具体体现。
①图2为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是___________;实验室制取气体若选用A装置,除因为反应条件需要加热外,还因为___________。
②1773年,瑞典化学家舍勒用图3所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图2中的发生装置,最合适的是____(填装置下面的字母)。
欲使一种不饱和溶液转变为饱和溶液,最可靠的方法是( )
A. 降低温度 B. 再添加溶质 C. 升高温度 D. 倒出些溶剂
化学知识与我们的生产生活息息相关,请从下列物质中选择相应序号填空。
①食盐 ②熟石灰 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤明矾
(1)可用作净水剂的是__________; (2)可用作制冷剂的是__________;
(3)可用作调味品的是__________; (4)炼铁时做还原剂的是________;
(5)可用于改良酸性土壤的是__________。