题目内容

14．下列各组物质中，均属于溶液的是（　　）
A．牛奶果汁B．豆浆泥水C．冰水油水D．糖水碘酒

分析 本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．

解答 解：A、牛奶果汁不均一、不稳定，不属于溶液，故错误．
B、豆浆泥水是不均一、不稳定的混合物，属于浊液，故错误；
C、冰水是纯净物，不是溶液；油水不均一、不稳定，不属于溶液，故错误；
D、糖水、碘酒都是均一稳定的混合物，都属于溶液，故正确．
故选D．

点评 解答本题要掌握要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

练习册系列答案
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4．已知A、B为两种黑色粉末且B为单质，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．

请回答：
（1）C的化学式为CO2；
（2）A中金属元素的化合价是+2；
（3）反应①的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；反应②的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 
（4）图中反应①称为置换反应．
5．有关数据统计显示，2014年重庆市发生火灾6378起，死亡37人，伤28人．很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列各种情况中采取的做法正确的是（　　）
A．家用电器着火时，立即用水扑灭
B．发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气
C．高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离
D．逛商城时先看清消防安全通道口
2．请你完成如表验证氧气的密度大于空气的实验报告．
实 验 过 程实 验 现 象解 释
①取一瓶收集满氧气的集气瓶，将瓶口向上，移去玻璃片，一定时间后，将带火星的木条伸入瓶中．带火星的木条复燃．一定时间后，瓶内氧气浓度仍较大，故带火星的木条复燃．
②另取一瓶收集满氧气的集气瓶，将瓶口向下，移去玻璃片，隔相同时间后，将带火星的木条深入瓶中．带火星的木条不复燃．集气瓶中氧气大量逸散，故带火星的木条不复燃
结    论经上述对比实验得出：相同条件下，氧气的密度比空气大．
9．由氮、氧两种元素组成的化合物中，其氮、氧元素的质量比为7：20．通过计算可知化合物的化学式为N2O5．
19．化学与生活息息相关，知识源于生活．
（1）同学们用肥皂水可判断河水是硬水还是软水；
（2）生活中常用煮沸的方法，既可以降低水的硬度，又能消毒杀菌；
（3）超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少氧气而受到抑制，达到防腐的目的；
（4）用汽油洗涤衣服上的油污属于溶解现象，而用洗洁精洗涤餐具上的油污，其作用是乳化．
6．老师为同学们提供了如下实验装置：

（1）写出仪器a，b的名称．a是酒精灯，b是锥形瓶．
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力旋转，将其插入．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母代号，下同）．若要收集较纯的氧气，可选用的装置是F．化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是可通过控制加入过氧化氢溶液的速率，从而控制反应速率；节约药品（合理均可）．
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来检查装置的气密性．
（5）实验室制取CO2，的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，应该选用的发生装置为B．
3．水、碳及碳的化合物是最普通、最常见的物质．
（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是过滤，用此装置净化后得到的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
（2）自来水洗衣服时，肥皂泡沫少且产生浮渣，说明该自来水是硬水（填“硬水”或“软水”）．
（3）某同学用图2装置进行超氧化钾（KO2）与水反应的实验．实验过程中观察到烧杯内导管口有气泡冒出，产生此现象的原因是KO2与水反应放热，使瓶内气体压强增大．
（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入盛有CO2的集气瓶中，可观察到的实验现象是喷水的那一半变红，没喷水那一边仍为紫色，此现象说明CO2具有的化学性质是二氧化碳能和水反应．
4．实验室用过氧化氢溶液制取氧气时．若不加二氧化锰，是否有氧气产生？

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