题目内容

20．长期饮用硬水对人体健康不利，生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸；区分硬水和蒸馏水，可以选用的物质是肥皂水．

分析 根据生活中降低水的硬度方法分析；日常生活中常用肥皂水检验水的软硬度．

解答 解：较为常用的将硬水软化的方法有加热煮沸或蒸馏，生活中可通过简单的加热煮沸方法来降纸水的硬度；鉴别软水和硬水，通常加入肥皂水，根据泡沫的多少来判断软水和硬水，泡沫多的是软水，少的是硬水．
故填：加热煮沸；肥皂水．

点评 本题考查与生活相关的知识，体现了化学在生活中的应用，对生活的指导作用，难度不大，基础性强，注意掌握．

练习册系列答案
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12．某同学量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，读数为20ml，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为10ml，则该同学实际倒出来的液体体积为（　　）
A．一定大于10mlB．一定等于10mlC．一定小于10mlD．无法确定
11．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

第一步：向集气瓶内加入少量水，然后将集气瓶剩余容积划分为五等份，做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，水面上升约$\frac{1}{5}$．
请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气的性质有不易溶于水、不支持燃烧（至少填两点）．
（2）若未待装置冷却就打开弹簧夹，导致的后果是进入集气瓶中的水的体积小于五分之一．
（3）能否用铁代替红磷进行实验？不能原因是：铁丝在空气中不燃烧．
（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确．
8．下列说法正确的是（　　）
A．所有的火灾都可用水扑灭
B．所有的自燃都是由缓慢氧化引起的
C．所有的爆炸都是由剧烈燃烧引起的
D．所有的可燃性气体与空气混合点燃都会发生爆炸
15．今有四种微粒的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
A．它们表示四种元素
B．①表示的元素是非金属元素
C．②表示的微粒发生化学反应时易失去2个电子
D．②④表示的微粒具有相似的化学性质
5．如图，实验室常用于制取氧气的方法有：a．加热高锰酸钾固体；b．用二氧化锰粉末做催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气．

（1）写出图中指定仪器的名称：①试管②酒精灯．
（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制取氧气的方法是a（填“a”或“b”），写出用该方法制氧气的反应文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，用该收集装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水．
（3）写出用装置B制取氧气的反应文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应属于分解反应．装满氧气的集气瓶盖上玻璃片后，正放（填“正放”或“倒放”）在桌上，其验满的方法是将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已满．
（4）用装置A制备氧气时，装药品的试管破裂了，其可能原因是②③④⑤⑥．
①装药品前忘了检查气密性 
②试管口没有略向下倾斜 
③试管没有均匀预热 
④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管 
⑤试管外壁潮湿 
⑥夹试管的铁夹夹得太紧．
12．用量筒量取16.5mL水，所需使用的量筒的规格为（　　）
A．10mLB．50mLC．100mLD．500mL
9．以下对空气的说法中，不正确的是（　　）
A．空气是一种宝贵的资源
B．空气的成分一般是比较固定的
C．在通常情况下空气中的各成分之间不发生化学反应
D．液态空气是纯净物
10．下列关于过滤实验操作说法不正确的是（　　）
A．此实验中用到的所有玻璃仪器有：漏斗、烧杯
B．“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡，以防影响过滤速度
C．滤纸的边缘要低于漏斗口
D．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，使滤液沿烧杯内壁流下，防止飞溅

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