题目内容

一杯溶液平均分为2份，1份蒸发10g水析出1g晶体，1份加入5g晶体，还剩2g未溶解，求此温度下A物质的溶解度．
考点：固体溶解度的概念,晶体和结晶的概念与现象
专题：溶液、浊液与溶解度
分析：固体的溶解度是指在一定的温度下，某固体物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量．
解答：解：根据题意可知，1份蒸发10g水析出1g晶体，而根据向另1份加入5克溶质晶体后，溶液中还剩下2克固体溶质，说明原溶液在溶解3g溶质即达到饱和状态，说明这蒸发掉的10g水若溶解4g溶质也即达到饱和状态，即每克水中最多溶解0.4g溶质，则100g水中最多溶解40g溶质．
答案：此温度下A物质的溶解度为40克．
点评：本题难度较大，主要考查了对固体溶解度概念的理解及其应用．
练习册系列答案
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碱式碳酸铜Cu2（OH）XCO3在高温下会分解为CuO、CO2、H2O，假设在分解过程中各元素的化合价无变化，则x的值为（　　）
A、1B、2C、3D、4
将NaCl和Na2CO3的混合物25.6g放入100g稀盐酸中，恰好完全反应，生成气体8.8g．试计算：
（1）稀盐酸的质量分数为多少？
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数？
1.6g尿素CO（NH2）2与4克NH4NO3混合，求混合物中氮元素的质量分数？
在Rm+中有a个电子b个中子，则R原子有
 
个质子，有
 
个电子，相对原子质量为
 
．
小芳对实验仪器---用途---注意事项连线如下，其中正确的是（　　）
A、烧杯，量取一定体积的液体，加热时要垫石棉网
B、量筒，配制溶液，不能加热
C、托盘天平，称量一定质量的固体药品，药品放左盘
D、试管，做少量试剂的反应容器，不能直接加热
通过学习，我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气的方法有：A．分离空气法；B．加热分解高锰酸钾；C．分解过氧化氢；D．加热分解氯酸钾；E．电解水等等；也熟悉了一些气体的制取和收集装置，例如：

（1）写出图中有标号的仪器名称：①
 
②
 
．
（2）以上制气方法中，属于物理方法的有：
 
（填字母，下同），要用到催化剂的反应有：
 
．
（3）在上述装置中，既可用来收集氧气，又可用来收集氢气的是：
 
． 
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是
 
（填字母），反应的化学方程式为
 
． 
（5）该小组成员查阅资料知道：硫化氢（ H2S ）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性．实验室常用硫化亚铁（黑色块状固体，不溶于水）与稀硫酸反应制取：FeS+H2SO4=FeSO4十H2S↑．根据上述信息可知实验室制取硫化氢气体的最佳装置组合是
 
（填字母）． 
（6）若用B装置制氧气，反应的化学方程式为
 
．若制氧气前，经检验得知该装置的气密性良好．但加入药品，塞上橡胶塞，装置内有气泡产生，把导管放在水中，导管口却无气泡出现．在维持装置和试剂都不变的基础上，
 
（填操作方法）才能使C装置导管口出现气泡．  若用装置C收集的氧气不纯，其原因可能是（请写出两种原因）：①
 
．②
 
． 
（7）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用：
 
，化学方程式是：
 
．收集氨气的装置只能用E，而不能用C或D，由此可知氨气应具有的性质是：
 
．
请根据如图图1装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①
 
，②
 
．
（2）选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花，放棉花的作用是
 
．若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先
 
，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂．
（3）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是
 
（填序号，下同），收集装置是
 
．若用如图2装置收集乙炔（瓶内预先装满水），乙炔应从
 
端进入（选填“A”或“B”）．
（4）一氧化氮是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．实验室收集NO只能用排水集气法．据此我们推测出认为NO具有的性质是
 
．（答出一点即可，但不可回答NO是一种气体）
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
（1）小明利用图甲所 示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管1中所收集的气体为
 
，试管2中所收集的气体为
 
，前者与后者的体积比约为
 
，该实验说明水是由
 
组成的．
（2）小明为了净化收集到的雨水，自制了一个如图乙所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
，活性炭的作用是
 
．
（3）要判断净化后的水是硬水还是软水，你认为可用
 
来检验．长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采取
 
的方法．

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