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20.下列叙述正确的是(  )
A.稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
B.盐酸遇到紫色石蕊试液变红色,遇到无色酚酞溶液不变色
C.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%,需加水50g
D.喝下汽水后,常会打嗝,说明气体的溶解度随温度的升高而减小

分析 A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
B、石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色.
C、根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,进行分析判断.
D、利用气体的溶解度随温度的升高而减小,进行分析判断.

解答 解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项说法错误.
B、盐酸遇到紫色石蕊试液,能使紫色石蕊试液变红色,遇到无色酚酞溶液,能使无色酚酞溶液不变色,故选项说法错误.
C、设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,则100g×98%=(100g+x)×49%    x=100g,故选项说法错误.
D、喝下汽水后,常会打嗝,是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的,说明气体的溶解度随温度的升高而减小,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握浓硫酸的稀释方法、酸的化学性质、溶液稀释前后溶质的质量不变、气体的溶解度的影响因素是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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5.小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验.
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效.
(1)实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸气.
(2)实验结论:双氧水没有失效.
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用,该物质在反应前后质量是否发生变化.
(1)实验原理
写出化学反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水.
(2)实验步骤
①准确称量二氧化锰的质量;
②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”;
③待反应结束后,将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量;
④再次准确称量二氧化锰的质量,并且和第一次称量的结果进行比较.
(3)做完此实验后,小方认为要证明二氧化锰的催化作用,还需要再补充一个探究实验:探究二氧化锰在化学反应前后化学性质是否改变.
【实验反思】依据所做的实验,影响化学反应速率的因素可能有温度、催化剂等.

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