题目内容
16.下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )| 选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 碳酸钡粉末、氯化铵 | 加水,观察是否溶解 |
| B | 棉纤维、羊毛纤维 | 点燃,闻燃烧产生的气味 |
| C | 氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液 | 滴加酚酞,观察溶液是否变红 |
| D | 铝与硬铝(铝的合金) | 相互刻画,观察是否有划痕 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据物质的性质差异进行分析,考虑碳酸钡粉末难溶于水,根据燃烧产生的气味不同,考虑氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液都为碱性,考虑合金比纯金属硬;据此解答.
解答 解:
A、因为碳酸钡粉末难溶于水,故可以加水,观察是否溶解来鉴别碳酸钡粉末、氯化铵,故A正确;
B、棉纤维、羊毛纤维,分别取样点燃后,闻燃烧产生的气味,有气味的为羊毛纤维,可以鉴别,故B正确;
C、因为氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液都为碱性,滴加酚酞,观察溶液都会变红,现象相同,无法鉴别,故C错误,但符合题意;
D、因为合金比纯金属硬,故相互刻画,观察是否有划痕,可以鉴别铝与硬铝(铝的合金),故D正确;
故选C.
点评 本题考查了常见物质的鉴别,在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质差异,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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6.化学与生活密切相关,以下做法错误的是( )
| A. | 不能将工业用盐如亚硝酸钠用于烹调 | |
| B. | 用甲醛溶液浸泡水产品来保鲜 | |
| C. | 烙制糕点时加入小苏打可使糕点松软可口 | |
| D. | 有异味的豆油不能食用 |
7.物质是由分子、原子等微粒构成的.用分子的相关知识解释下列现象,正确的是( )
| A. | 将石块研磨成粉状,说明分子变小了 | |
| B. | 水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动 | |
| C. | 缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动 | |
| D. | 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大 |
4.请结合下列实验装置图回答有关问题.

①仪器:a用途添加液体,b名称锥形瓶.
②用氯酸钾与二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气,可选择的装置组合:CE(填字母),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③实验室制取二氧化碳气体,装置A、B都可用作发生装置,其中可以控制反应进行的是A(填装置序号),反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
④同学们分析认为③中剩余溶液中一定有氯化钙,可能有盐酸.为验证是否含有盐酸,他们采用不同方案进行实验,得出相同的结论.
上述实验方案中,合理的是方案一(选填:“方案一”或“方案二”);另外一个实验方案不合理的原因:氯化钙也能与硝酸银反应产生难溶于稀硝酸的白色沉淀.
“方案一”中反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
①仪器:a用途添加液体,b名称锥形瓶.
②用氯酸钾与二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气,可选择的装置组合:CE(填字母),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③实验室制取二氧化碳气体,装置A、B都可用作发生装置,其中可以控制反应进行的是A(填装置序号),反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
④同学们分析认为③中剩余溶液中一定有氯化钙,可能有盐酸.为验证是否含有盐酸,他们采用不同方案进行实验,得出相同的结论.
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
| 方案一 | 取样,加一枚生锈的铁钉 | 铁锈溶解,溶液呈棕黄色 | 有盐酸 |
| 方案二 | 取样,滴加AgNO3溶液和稀硝酸 | 产生白色沉淀 |
“方案一”中反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
11.“低碳减排,绿色生活”是2015年世界环境日的中国主题.大气中PM2.5(指大气中直径不超过2.5μm的可吸入颗粒物)的增多会导致雾霾天气,对人体健康和环境质量影响较大.下列做法中,不应提倡的是( )
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