题目内容

有关水分子的叙述正确的是 。

A.液态变成气态时水分子质量变小

B.水(H2O)在固态时分子是静止不动的

C.等体积的冰和水含有不同数目的水分子

D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的

练习册系列答案
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祺祺在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认其中的溶质，她设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。

[猜想与假设]其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。

[资料查阅]上述四种物质的相关信息如下：

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下某稀溶液的pH

7

13

11

9

[探究过程]

如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_____；在进行操作②时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的_____。

[探究结论]祺祺由此推断出该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_____。

[探究反思]实验结束后，祺祺将上述实验中所有的物质都倒入盛有“实验室制取二氧化碳”实验中所得废液的废液缸中，观察到有气泡产生，最终逐渐产生了少量白色沉淀。请帮祺祺同学写出产生气泡的反应的化学方程式：_____；最终废液缸中一定存在的溶质除石蕊外还有_____。

为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（ ）

A.在同瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

下列有关分子、原子、离子的说法不正确的是（ ）

A. 离子是带电的原子或原子团，原子得失电子后形成离子 B. 分子、原子、离子都可以直接构成物质

C. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分 D. 分子是保持物质性质的最小粒子

如果离子变成原子（两种粒子的质子数相同），下列叙述正确的是 。

A.一定失去电子

B.一定得到电子

C.得失电子都有可能

D.既不失也不得电子

涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为

A. 分子可以再分 B. 分子之间有间隔

C. 分子在不断运动 D. 分子可以构成物质

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：

（1）通电后右边b试管产生的气体是 __________ 。

（2）若电解的是食盐水（氯化钠的水溶液），则可以得到氢氧化钠、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式 __________ 。

下列实验操作符合规范的是（ ）

A. B.

C. D.

下列实验现象的描述正确的是 。

A.碳在氧气中燃烧发出白光，产生白烟

B.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体

C.将铁丝伸入稀盐酸中，溶液变成黄色

D.铜丝伸入硫酸溶液中，产生大量气泡

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