在实验室配制溶液时.常有以下步骤:①称量.量取 ②过滤 ③蒸发结晶.干燥 ④计算 ⑤溶解．用10克含杂质1 0%的食盐和蒸馏水配制50 克5%的氯化钠溶液.正确的操作顺序是( )A．④①⑤②③B．⑤②①④③⑤C．⑤②③④①D．⑤②③④①⑤ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．在实验室配制溶液时，常有以下步骤：①称量、量取 ②过滤 ③蒸发结晶、干燥 ④计算 ⑤溶解．用10克含杂质1 0%的食盐（杂质不溶于水）和蒸馏水配制50 克5%的氯化钠溶液，正确的操作顺序是（　　）

A．

④①⑤②③

B．

⑤②①④③⑤

C．

⑤②③④①

D．

⑤②③④①⑤

分析用10克含杂质1 0%的食盐（杂质不溶于水）和蒸馏水配制50 克5%的氯化钠溶液，首先要进行提纯，然后根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析解答．

解答解：用10克含杂质1 0%的食盐（杂质不溶于水）和蒸馏水配制50 克5%的氯化钠溶液，首先要进行提纯，通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐．
配制50 克5%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解．故正确的操作顺序是⑤②③④①⑤．
故选：D．

点评本题难度不大，掌握粗盐提纯的实验步骤、配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

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2．规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（　　）

3．为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（　　）

选项	物质	操作方法
A	CuSO₄溶液（硫酸）	加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤
B	CaO粉末（CaCO₃粉末）	加足量的水，充分搅拌后过滤
C	NaOH溶液[Ca（OH）₂溶液]	通入过量CO₂气体，充分反应后过滤
D	Fe（Fe₂O₃）	加入过量稀盐酸，充分反应后过滤

20．

我国最近已研究出新型水处理剂C1O₂的新制法，其反应的微观过程如图所示．根据反应的微观过程模型不能得出的结论是（　　）

	A．	在化学反应中，分子可分，原子不可分
	B．	化学反应前后，分子的种类和数目保持不变
	C．	该反应的化学方程式为Cl₂+2NaClO₂=2ClO₂+2NaCl
	D．	根据微观过程图，含氯物质氯元素化合价从高到低顺序排列：ClO₂、NaClO₂、O₂、Cl₂、NaCl

7．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（　　）
①没有给试管均匀预热；②夹试管的铁夹夹的过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有向下倾斜；⑤忘了加催化剂；⑥试管没加棉花；⑦收集完氧气先撤酒精灯．

17．关于质量守恒定律的理解，错误的是（　　）

	A．	实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量
	B．	反应前后原子种类和个数不变
	C．	1g氢气和1g氧气反应能生成2g水
	D．	煤燃烧后灰渣质量小于煤，也能用质量守恒定律解释

4．现有图1所示初中化学常用的制取气体部分装置．请完成以下各题：

（1）写出用双氧水为原料制取氧气的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）某校学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集2/3集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．
①用图2方案收集“2/3集气瓶的氧气”，其中最合理的是a（填字母）．
②空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的74%，所以“使带火星木条复燃”的未必是纯氧．

1．某区青少年活动中心的科学探究小组的同学们欲对香烟燃烧的烟雾中含有的二氧化碳和一氧化碳进行检验．请你参与他们的探究．对烟雾进行适当处理后，他们设计如下装置并进行实验．可供选择的试剂有：澄清石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸、酚酞试剂、氧化铜．

（1）装置①和装置⑤完全相同，其作用的不同之处是装置①是检验二氧化碳的存在，装置⑤是检验有一氧化碳的存在反应产生二氧化碳．
（2）装置②的作用是吸收CO₂；装置⑥的作用是收集尾气CO．
（3）判断一氧化碳气体存在的依据是④中黑色的CuO变红色，并且⑤中液体变浑浊．

2．“可燃冰”是蕴藏在海底的一种重要能源物质之一，其主要成分是甲烷．如图是甲烷与氧气反应的微观示意图，下列排序中，符合反应微观过程的是（　　）

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