题目内容
下图所示的四个图象,不能正确反映对应变化关系的是
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A. 图①表示加热高锰酸钾固体
B. 图②表示在烧碱溶液中滴加稀硫酸
C. 图③表示在Na2SO4和H2SO4的混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液
D. 图④表示在质量相同的铁粉和锌粉中分别滴加过量的稀盐酸
甲烷(CH4)分子结构的比例模型如图,下列说法正确的是
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A.一个甲烷分子由五个原子构成
B.四个氢原子在同一平面上
C.甲烷中碳、氢两种元素质量比为1:4
D.甲烷中氢元素质量分数为80%
Na2CO3俗称纯碱,其溶液的去油污能力较好,且能使无色酚酞试液变红。
(实验一)碳酸钠溶液的pH______7(填“大于”“小于”或“等于”);
提出问题:是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红;
实验方案:先向Na2CO3溶液中滴加酚酞试液,再加入适量的Ba(OH)2溶液,观察红色
是否消失。
写出此过程发生反应的化学方程式:____________________;
(1)小雯认为方案不妥,不妥之处是___________________;
(2)小雯想设计一个实验方案验证是否是CO32-的作用使酚酞试液变红.在下列物质中选用的试剂是______(填序号),写出其中一个反应的化学方程式:____________________;
A.HCl B.NaOH C.CaCl2
(实验二)小润向盛有酚酞和Na2CO3溶液的烧杯中加入稀硫酸至溶液变为无色;
提出问题:反应后溶液中溶质组成是什么(酚酞不填);
做出猜想:1.Na2SO4;2.Na2SO4和Na2CO3;3.Na2SO4和H2SO4
其中猜想_____(填序号)是不合理的;
实验方案:为了判断哪种猜想合理,小润可选择__________(填序号)来证明。
A.BaCl2溶液 B.NaHCO3溶液 C.Zn D.CuO
下列实验现象描述正确的是( )
A. 打开盛开浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白烟
B. 硫在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰
C. 把干燥的紫色石蕊纸花放入二氧化碳中,纸花变红
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧时,生成四氧化三铁
探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取 CO2 并探究 CO2与过氧化钠( Na2O2 )的反应。
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(查阅资料)过氧化钠( Na2O2 )是一种淡黄色固体,能与 CO2、H2O发生反应:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。
请回答下列问题:
(1)15.6gNa2O2固体含钠元素的质量为_____________;
(2)装置 A 中发生反应的化学方程式为_______________,利用装置 A 制取 CO2 的优点是____________;
(3)装置B的作用是______________;
(4)装置D中发生反应的化学方程式为____________________;
(5)装置E中收集的气体还可用下图2装置中_________________(填字母序号)收集;
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(6)为探究反应后装置 C 硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了如图3实验:
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Ⅰ. 根据步骤?的现象判断,反应后装置C硬质玻璃管中的固体含有________(填化学式)。
Ⅱ. 步骤①中的X溶液可能是________(填化学式)溶液,若步骤?中读出的pH值______7(填“>”“<”或“=”),则说明剩余固体中含有NaOH。
下列化学用语与含义相符的是
A. O2 —— 2个氧原子 B. Ca2+ —— 正二价的钙元素
C. 3S —— 3个硫元素 D. FeO —— 氧化亚铁
用所学知识解释下列现象。
(1)蜡烛火焰分三层,外层最为明亮。_____________
(2)点燃的蜡烛用扇子一扇就灭,燃烧的木炭却越扇越旺。_____________
二氧化氮(NO2)中氮元素的化合价是
A. -1 B. +1 C. +2 D. +4
今年5月12日我国第四个“防灾减灾日”,主题是“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()