题目内容
3．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．
解答 解：A、质子数=7，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．
B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．
C、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．
D、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．
故选：C．
点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
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6．
小兵同学利用棉签设计了如图实验，a处滴浓氨水，b处滴酚酞溶液，过一会他观察到b处的棉花变红，a处的棉花不变红．下列说法不正确的是（ ）
小兵同学利用棉签设计了如图实验，a处滴浓氨水，b处滴酚酞溶液，过一会他观察到b处的棉花变红，a处的棉花不变红．下列说法不正确的是（ ）| A． | 氨分子在不断的运动 | |
| B． | 氨水的pH大于7 | |
| C． | 所有分子的运动速率相等 | |
| D． | 该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出 |
18．下列各组物质中，都由离子构成的一组是（ ）
| A． | 金钢石和铜 | B． | 水和氨气 | C． | 氯化钠和硫酸铜 | D． | 汞和干冰 |
甲烷和水蒸气在一定条件下反应可以制取水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示．请根据微观示意图，回答问题：
18．下列描述属于氧气的化学性质的是（ ）
| A． | 通常状况下，氧气是无色、无味的气体 | |
| B． | 通过降温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 | |
| C． | 液态氧可用作发射火箭的助燃剂 | |
| D． | 氧气是一种性质比较活泼的气体，能与许多物质发生氧化反应 |
8．某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，充分反应后对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【提出猜想】广浩同学对反应后溶液溶质组成作了三种猜想，请你再补充一种猜想：
猜想一：溶质为Na2SO4；
猜想二：溶质为Na2SO4和NaOH；
猜想三：溶质为Na2SO4、H2SO4和NaOH；
猜想四：（1）溶质为Na2SO4、H2SO4．（2）通过分析，文翰同学认为猜想三不合理，理由是稀硫酸和氢氧化钠不能共存．
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性．
【实验探究】郑爽同学设计如下实验过程，请填写下表：
请设计实验验证猜想四是正确的，并填写下表：
【反思与交流】
（5）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀下水道（写一条）；
（6）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量．
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【提出猜想】广浩同学对反应后溶液溶质组成作了三种猜想，请你再补充一种猜想：
猜想一：溶质为Na2SO4；
猜想二：溶质为Na2SO4和NaOH；
猜想三：溶质为Na2SO4、H2SO4和NaOH；
猜想四：（1）溶质为Na2SO4、H2SO4．（2）通过分析，文翰同学认为猜想三不合理，理由是稀硫酸和氢氧化钠不能共存．
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性．
【实验探究】郑爽同学设计如下实验过程，请填写下表：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （3）取反应后烧杯中的溶液于试管，加入 无色酚酞试液 | 无色酚酞试液不变色 | 猜想二不正确 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （4） 取反应后烧杯中的溶液于试管，加入几滴紫色石蕊试液 | 紫色石蕊试液变红色 | 猜想四正确 |
（5）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀下水道（写一条）；
（6）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量．
15．下列化学方程式书写正确的是（ ）
| A． | S+O2→SO2↑ | B． | Cu+2HCl→CuCl2+H2↑ | ||
| C． | Fe+CuSO4→FeSO4+Cu | D． | Ca（OH）2+2HCl→CaCl2+H2O |
12．下列说法正确是（ ）
| A． | 排放到空气中的有毒气体和烟尘造成了大气污染 | |
| B． | 用汽油去除衣服上的油污是乳化现象 | |
| C． | 可燃物均可用作燃料 | |
| D． | 净化水时可用明矾来吸附色素和异味 |
