Question

14．如图是水电解实验示意图．
（1）该实验中A连接电源的负极．
（2）做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是增强水的导电性．
（3）怎样用实验来检验乙试管中产生的气体将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，说明是氧气．
（4）这个实验可以得出：
①水的电解实验，这个变化是化学变化；该反应的符号表达式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
②通过该实验可以得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的；在化学变化中分子可以再分，原子不能再分．（任写两条）
（5）试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2：1的可能原因氧气的溶解性大于氢气的溶解性．

Answer 1

分析 可以根据水电解实验现象解答，正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃是氧气；负极的气体体积多，能燃烧是氢气．且体积比为1：2，由此写出通电分解水的化学方程式．通电电解水时，常加入少量的氢氧化钠和稀硫酸，以增强水的导电性．

解答 解：（1）由电解水的实验图示可知，该实验中A连接的甲试管中产生的气体较多是氢气，则A电源的负极．
（2）做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是增强水的导电性．
（3）由实验的装置可知，乙试管中产生的气体较少是氧气，具有助燃性，检验的方法是：将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，说明是氧气；
（4）①水的电解实验，这个变化是化学变化；该反应的符号表达式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
②通过该实验可以得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的；在化学变化中分子可以再分，原子不能再分．
（5）实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2：1的可能原因氧气的溶解性大于氢气的溶解性．
故答为：（1）负；（2）增强水的导电性；（3）将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，说明是氧气；（4）①2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；②水是由氢元素和氧元素组成的等，在化学变化中分子可以再分，原子不能再分（5）氧气的溶解性大于氢气的溶解性．

点评 解答时依据：电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为2：1及两种气体的检验方法即可解答．