分类.类比是学习化学常用的方法(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质.探究化学反应前后物质的质量关系.探究物质的含量等．据此应将下列实验中的A与D归为一类.依据是都是探究物质的性质．(2)四氧化三铁中氧元素为-2价.而铁元素既有+2价.也有+3价.作为金属氧化物它也能与盐酸反应.且反应前后没有元素化合价发生变化.请写出该反应的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．分类、类比是学习化学常用的方法

（1）化学实验可按其主要目的分为：探究物质的性质、探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的含量等．据此应将下列实验中的A与D（填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是都是探究物质的性质．
（2）四氧化三铁中氧元素为-2价，而铁元素既有+2价，也有+3价，作为金属氧化物它也能与盐酸反应，且反应前后没有元素化合价发生变化，请写出该反应的化学方程式Fe₃O₄+8HCl═2FeCl₃+FeCl₂+4H₂O，该反应不属于（“属于”或“不属于”）复分解反应．

分析（1）A是探究物质的性质，B是探究质量守恒定律，C是测定空气中氧气的含量，D是探究物质的性质；
（2）四氧化三铁和稀盐酸反应生成氯化铁、氯化亚铁和水．

解答解：（1）应将下列实验中的A与D归为一类，依据是都是探究物质的性质．
故填：D；都是探究物质的性质．
（2）四氧化三铁和稀盐酸反应生成氯化铁、氯化亚铁和水，反应的化学方程式为：Fe₃O₄+8HCl═2FeCl₃+FeCl₂+4H₂O，不属于复分解反应．
故填：Fe₃O₄+8HCl═2FeCl₃+FeCl₂+4H₂O；不属于．

点评合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案

相关题目

3．

如图是一种打火机的示意图．请根据有关信息回答下列问题：
（1）构成打火机的材料中属于合成材料的是b（填标号）．
（2）其燃料的主要成分丁烷（C₄H₁₀）属于有机（填“有机”或“无机”）化合物，丁烷在通常状况下呈气态，请用分子的基本性质解释丁烷气体能被压缩成液体的原因分子的间隔变小．
（3）打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通，说明燃料燃烧必须与氧气接触．若通风孔通气不良，可能造成打火机无法起火或燃料不完全燃烧而生成一氧化碳有毒气体，既浪费了燃料又污染了环境．

4．柠檬酸亚铁是重要的含铁试剂，兴趣小组制取柠檬酸亚铁溶液的实验流程如图：

（1）操作1的名称为过滤；反应3中生成的气体是二氧化碳；
（2）请写出有关反应的化学方程式：反应1：Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；反应2：FeSO₄+Na₂CO₃═FeCO₃↓+Na₂SO₄；其中反应1属于基本反应类型中的置换反应；
（3）柠檬酸亚铁的化学式为FeC₆H₆O₇，柠檬酸亚铁中铁元素和碳元素质量比为7：9．

1．实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如图．

（1）制取氧气的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是AB（填序号）
A．便于控制反应快慢 B．定量添加药品更方便 C．生成氧气质量更大
（3）回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除如图仪器以外，过滤还需要的仪器名称铁架台．
（4）过滤时，f（填序号）的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边．过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体洗涤、干燥（操作名称），转移装瓶，贴上标签．生活中可以替代滤纸的物品是纱布（填一种）
（5）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用．其原因是二氧化锰是催化剂，化学反应前后质量和化学性质不变．

8．区分下列各组物质的两种方法中均正确的是（　　）

选项	需区分的物质	实验方法
A	煤气与天然气	①点燃观察火焰颜色②通过灼热的氧化铜
B	铝片与铁片	①用磁铁吸引②加入到稀盐酸中
C	热塑性塑料与热固性塑料	①点燃看是否燃烧②加热看是否熔化
D	氢氧化钙与氧化钙	①加水②滴加酚酞溶液

5．

在今年化学实验操作考试“探究纯碱的性质”中，同学们做了如图所示的四组实验，并将A、B、C、D四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中．考试结束后，某兴趣小组发现大烧杯底部有沉淀，上层溶液呈红色．为了探究上层溶液的成分，进行了以下实验．
【提出问题】大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外，还含有哪些离子？（假设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子）
【猜想假设】小明认为上层溶液中一定含有Na⁺、CO₃^2-、H⁺、Cl^-、Ba²⁺、Ca²⁺、OH^-七种离子，你认为上层溶液中含有的离子最多可能有几种，它们分别是Na⁺、Cl^-、Ba²⁺、Ca²⁺、OH^-（填离子符号）．
【分析讨论】（1）小红认为上层溶液中一定不含有H⁺，因为上层溶液呈红色．请你分析上层溶液中不含有H⁺的另外一个理由氢离子和氢氧根离子不能共存．
（2）小李取一定量的上层溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸，发现无气泡产生，认为上层溶液中一定不含有CO₃^2-．小红认为他的结论不正确，原因是酸碱优先反应，如果所加盐酸过少，被碱全部消耗，没与CO₃^2-反应．
【设计实验】为进一步确定上层溶液中是否含有CO₃^2-，请你和小红一起参与下列探究：

实验操作	实验现象	实验结论
取大烧杯中上层溶液少许于一支试管中，滴加过量的BaCl₂溶液，静置	① 有白色沉淀生成 ②试管中的上层溶液仍是红色	①大烧杯中上层溶液中一定含有CO₃^2- ②同时还能得出大烧杯中的上层溶液中一定含有离子是 OH^-（填离子符号）

【实验结论】大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是CO₃^2-、OH^-（填离子符号）

2．A---I是初中化学常见物质，已知A、E为红色粉末，C、G是黑色粉末，B、H是气体且B是化合物，D溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，它们之间的转化关系如图（各步均恰好完全反应），请回答下列问题

（1）F的化学式是FeSO₄（2）反应①的化学方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
（3）反应③的基本反应类型为化合反应（4）写出B物质的一种用途气体燃料（或冶炼金属）．

3．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

	A．	该反应中有四种化合物
	B．	参加反应的甲、乙分子个数比为1：1
	C．	该反应属于置换反应
	D．	反应生成的丙、丁物质的质量比为22：9

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