在“宏观--微观--符号之间建立联系.是化学学科特有的思维方式.下图是某反应的微观示意图.下列说法正确的是( )A. 该反应中有四种化合物B. 参加反应的甲.乙分子个数比为1:3C. 该反应属于置换反应D. 参加反应的甲.乙物质的质量比为28:32 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）

A. 该反应中有四种化合物

B. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3

C. 该反应属于置换反应

D. 参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32

练习册系列答案

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暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。

(1)写出各物质的名称：A____；B____；C____；D____；E.____。

(2)C是过氧化氢反应中的____。

下列变化属于化学变化的是

A．蔗糖溶于水 B．食物发霉 C．酒精挥发 D．西瓜榨汁

从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是

选项	事实	解释
A	碘酒是混合物	由不同种分子构成
B	端午时节粽飘香	分子在不断运动着
C	气体受热膨胀	温度升高，分子自身体积增大
D	固体碘受热升华	碘分子间的间隔变大

A. A B. B C. C D. D

如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：

(1)红磷燃烧时冒出浓厚的____，反应的化学方程式是____。

(2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的____减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。

(3)燃烧结束后，当集气瓶____后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。

由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）

A．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧

B．燃烧一定会引起爆炸

C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气

(1)甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，据图回答：

①30 ℃时，丙的溶解度是____；

②50 ℃时，在100 g水中放入50 g乙物质，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为____(计算结果保留至0.1%)；

③若将20 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40 ℃(不考虑水的蒸发)，可析出晶体的是____；

④将50 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液均降温至10 ℃，所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是____。

(2)常温下欲配置100 g溶质质量分数为10%的乙溶液，操作如图所示。

请回答下列问题：

①图中操作有错误的是____(填对应字母)。

②量取水时，若采用仰视的方法读数，会导致所配溶液的溶质质量分数____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

请写出下列元素的元素符号：

（1）氢_________（2）氮 _________（3）钠_________

（4）铝_________（5）碳__________（6）硫__________

如图是表示气体分子的示意图，图中“”“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示混合物的是（）

A. A B. B C. C D. D

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