水是生命之源.我们应该了解水.爱护水.(1)目前部分农村的饮用水.主要是取地下水.可用检验地下水是硬水还是软水.常用方法降低水的硬度.(2)净化地下水可用如图所示的简易净水器.其中活性炭起作用. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。

（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用_____检验地下水是硬水还是软水，常用_____方法降低水的硬度。

（2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起_____作用。

练习册系列答案

相关题目

下列实验目的对应的实验方法正确的是

	实验目的	实验方法
A	除去FeCl2溶液中的CuCl2	加入过量锌粉，充分反应后过滤
B	除去CO2 中的少量 CO	向混合气体中鼓入过量氧气点燃
C	鉴别氢气、一氧化碳和甲烷	通过澄清的石灰水
D	除去氧化铜中的碳粉	在空气中灼烧

A. A B. B C. C D. D

海洋中含有丰富的稀土资源，世界各国都加大资金研究，我国更是走在世界前列。稀土元素已广泛应用于电子、化工、治金、能源、环保、农业等领域。如图为稀土元素镧在元素周期表的相关信息，下面有关镧元素的说法正确的是（　　）

A. 镧原子核外质子数为57

B. 镧原子的质量为138.9

C. 镧属于非金属元素

D. 金属镧的核外电子数为57

如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是（　　）

A. 图中能表示氢分子的是“”

B. 该反应中共涉及两种单质和三种化合物

C. 反应前后，原子的种类、数目不变

D. 该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1

某实验小组的同学利用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，他们在向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后，才发现忘记滴加了酸碱指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中所含溶质的成分进行探究请写出反应的化学方程式_____。

（提出猜想）猜想一：溶质是CaCl2和Ca（OH）2

猜想二：溶质是CaCl2

猜想三：溶质是_____（写化学式）

（查阅资料）CaCl2溶液呈中性；

（实验设计与验证）

（1）小华同学设计用无色酚酞溶液验证“猜想一”是否成立。取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到溶液不变色。于是可以确定“猜想_____（填“成立”或“不成立”），其理由是_____。

（2）小华同学设计用碳酸钠溶液验证“猜想二”和“猜想三”是否成立。取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管中逐滴加入过量的碳酸钠溶液，观察到的现象是_____。于是可以确定猜想三成立。

（交流与反思）经过同学们讨论和交流，发现只需用下列一种物质就能验证得出以上三种猜想中的哪一种猜想成立，请在下列物质的选项中选择出你认为合理的物质是_____（填序号）。

A 锌粒 B 紫色石蕊溶液 C 一氧化碳 D 硝酸银

学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学知识去解决生产生活中的问题，下列做法中错误的是（　　）

A. 用活性炭制品清除异味

B. 油库着火，用水扑灭

C. 用含有适量氢氧化钠的清洁剂去除炉具上的油污

D. 用燃烧法鉴别羊毛制品和化纤制品

下列关于金属材料的说法不正确的是（　　）

A. 用稀盐酸可以鉴别黄金和黄铜（铜锌合金）

B. 铁在干燥的空气中容易生锈

C. 硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝

D. 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源

下列实验操作中，正确的是（）

A. 加热液体 B. 过滤 C. 稀释浓硫酸 D. 称量固体

下列物质加入水中，能形成溶液的是

A. 植物油 B. 牛奶 C. 食盐 D. 生铁

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