题目内容
我国水资源最丰富的河流是
- A.长江
- B.黄河
- C.珠江
- D.雅鲁藏布江
A
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阅读对话，联系所学内容，回答题。
黄河：“大哥，帮帮忙啊，我已经入不敷出了。”
长江：“弟弟别急，我来了！”
【小题1】该组对话体现出我国水资源空间分布的特征是
| A．夏秋多，冬春少 | B．南方多，北方少 | C．夏秋少，冬春多 | D．南方少，北方多 |
| A．南水北调 | B．修建水库 | C．退耕还林 | D．退田还湖 |
| A．加固下游两岸大堤 | B．在上游修建水库 |
| C．搞好中游的水土保持工作 | D．解决凌汛带来的影响 |
| A．上游 | B．中游 | C．下游 | D．中下游 |
| A．峡谷多，水流急 | B．瀑布多，河道深 | C．洼地多，降水少 | D．形成“地上河”，支流少 |
| A．云贵高原 | B．黄土高原 | C．青藏高原 | D．内蒙古高原 |
| A．有凌汛现象 | B．有结冰期 | C．含沙量小 | D．水能资源丰富 |
读”跨流域调水图”，回答问题（11分）
(1)家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：
| A．引黄入晋 | B．南水北调 | C．引滦入津 | D．引黄济青 |
(3)我国南水北调工程，是指把 水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。
(4)南水北调工程的东线计划取长江水沿_________运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于 ,居第二位。
(5)针对我国水资源严重紧缺的问题，对我们中学生来说，应该怎样做呢？（任举一例）
