题目内容
【题目】材料:
情境一：你一不小心从楼梯上摔下来，右脚肿得厉害，班主任及时把你送到了医院。
情境二：运动会上，你们班取得了总分第一名的好成绩。
情境三：国庆节期间，观看中央电视台《江山多娇》节目，欣赏祖国山河的壮美，感受祖国日新月异的变化。
情境四：你因为放学回家后只顾看电视，作业完成得不认真，第二天上学遭到了老师批评。
结合上述情境，运用所学知识，思考下列问题：
看到上述情境你分别有什么情感体验？请分析产生这种情感的原因。
(2)生活中，你还有哪些类似的情感体验？请举出具体事例加以说明。
【答案】(1)情境一：感激、感动。因为在伤痛时得到了老师的关爱。情境二：高兴、自豪。因为这是班级共同的荣誉，是大家共同努力的结果。情境三：骄傲、热爱。因为祖国的繁荣昌盛是我们共同的心愿，是每一个中华儿女必须肩负的责任。情境四：羞愧、难过。因为缺乏自制力，没有完成好作业，没有做到对自己负责。
(2)给同学解答问题，感到很愉悦、自豪：看到社会上的弱势群体，感到很同情；听到不法分子的罪行，感到很气愤；听到英雄的故事，感到很敬仰。
【解析】试题分析：（1）此题找找看熬成学生对情感体验的认识，主要考查学生的分析运用，情景一中得到老师的帮助，产生的情感应该是感动和感激；情景二中看到班级获得荣誉，产生的情感应该是高兴和自豪；情景三中看到祖国的发展富强，产生的情感是自豪和对祖国的热爱等；情景四中受到老师的批评，应该感动羞耻。（2）此题旨在考查学生对情感体验的认识，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
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