题目内容

育才学校地理活动小组计划到郊区进行野外考察,出发前对该区域等高线地形图进行研讨.请你和他们一起完成下列问题.

(1)图1中D点的海拔高度是
 
米.
(2)在图1中的小清河上用箭头标出河流流向.
(3)地理小组成员计划从图1中的AE、AF两条路线中,选取坡度较缓的一条登上山顶A,应该选择
 
线.
(4)地理小组成员明明家住图1中的光明小区.光明小区距山顶A的实地距离大约是
 
千米.
(5)图2是山地不同部位的形态示意图.图1中的AE和C两地对应的地表形态分别是图2中的
 
 
.(填数字)
考点:等高线地形图的判读
专题:
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓.
解答: 解:(1)图1中D点的海拔高度是300米.
(2)山谷的部位有河流,河流总是从海拔高处流向海拔低处.
(3)地理小组成员计划从图1中的AE、AF两条路线中,选取坡度较缓的一条登上山顶A,应该选择AE线,该线等高线稀疏,坡度缓.
(4)光明小区距山顶A的图上距离大约是3厘米,光明小区距山顶A的实地距离大约是3×50000=150000厘米=1.5千米.
(5)图1中的AE线是山脊,其等高线向海拔低处凸出,C处是陡崖,其等高线重合,两地对应的地表形态分别是图2中的②和⑤.
故答案为:
(1)300;
(2)

(3)AE;
(4)1.5;
(5)②;⑤.
点评:本题考查等高线地形图的判读,结合所学知识点读图后解答即可.
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