题目内容
(2015秋•惠水县校级期中)当我们这里放寒假的时候,澳大利亚还处在( )
| A.春季 | B.夏季 | C.秋季 | D.冬季 |
【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
【专题】课本知识迁移类开放题;地球的自转与公转.
【分析】地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.
【解答】解:地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,地球上产生了四季的变化,且南北半球季节相反,当我们北半球放寒假时,南半球的澳大利亚应处在夏季.故选项B符合题意.
故选:B.
故选:B.
【点评】本题主要考查地球公转产生的现象,理解解答即可.
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