题目内容

材料一:京津冀协同发展,核心是要以疏解北京非首都功能、解决北京“大城市病”为基本出发点,调整优化城市布局,推进产业升级转移,打造现代化新型首都圈,这是一个巨大的系统工程。

材料二:京津冀、长三角和珠三角城市群为我国经济最具活力、开放程度最高、创新能力最强、吸纳外来人口最多的地区。

结合材料一、二和下图(我国东部三大城市群示意图),回答问题。(11分)

(1)三大城市群中,我国最大的城市群位于图 。

(2)图一中山脉东西两侧省级行政单位的简称分别是 、 。

(3)图二河流A是 ,在区域发展中的主要作用有 。(列举两点)

(4)图三中B地区自2014年9月28日至12月15日,发生了持续79天的违法“占中”事件,这是自1997年以来该地区发生的“最大型的群众事件”,自改革开放初期到目前,祖国内地与该地区的的经济合作模式有 (双项选择)

A、前店后厂 B、上天下海 C、制造业和服务业基地 D、世界工厂

(5)京津冀协同发展,核心是疏散北京的非首都功能,下列属于北京“非首都功能”的是 。

A、政治中心 B、文化中心 C、国际交往中心 D、工业中心

(6)河北做为北京“非首都功能”转移的重要省份,你是否赞成?请说明理由。

练习册系列答案
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(16分)我国幅员辽阔,区域差异显著.阅读下列图文材料,回答问题.

材料一:中国四大地区略图:

材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一.在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是7、8月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等.

(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是 (填数字代号).

(2)甲地区最突出的自然环境特征是 ,该地区有我国最长的内流河 河.

(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的 水利枢纽工程.

(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是 .

A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒.”

B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊.”

C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻.”

D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国.”

(5)阅读材料二中老师的建议,请结合所学的地理知识加以解释.(至少回答两点) .

(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点.你支持谁的观点?并说明理由.

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