题目内容
【题目】长江黄河哺育了两岸的人民,是中华民族的母亲河。回答问题:
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(1)长江、黄河都发源于 省。长江、黄河上游共同的水文特征是 。(答出1点即可)
(2)图中黄河干流A、B、C三个河段容易出现凌讯的是 ,C河段流域狭窄,无支流汇入的原因是 。
(3)图中①地发展农业的优势条件是 。
(4)图中②地区存在的主要生态问题是 ,治理的主要措施有 。(答两条即可)
(5)请你依据所学知识,简述长江中上游省区和下游省区应如何进行优势互补。
【答案】(1)青海 水能资源丰富(或水流急,落差大,河道狭窄,水量较小)(能答出其中任意1点,答案合理即可)
(2)AC 黄河下游是地上河
(3)(黄河为该地提供了)丰富的灌溉水源(地势平坦,土壤肥沃,夏季气温高,光照强,昼夜温差大)(答出1点即可得分)
(4)水土流失严重 植树种草、建梯田、修挡土坝、合理放牧、退耕还林还草等(两条即可)
(5)长江中上游省区为下游省区提供资源和能源;下游省区为中上游省区提供资金、技术、管理经验等(答出上下游地区的优势即可)
【解析】
(1)长江、黄河都发源于青海省,长江、黄河上游共同的水文特征是水能资源丰富。
(2)图中黄河干流A、B、C三个河段容易出现凌讯的是A和C段,,C河段流域狭窄,无支流汇入的原因是形成了“地上河”。
(3)图中①地发展农业的优势条件是黄河提供了丰富的灌溉水源。
(4)图中②地区是黄土高原,这里存在的主要生态问题是水土流失严重,治理的措施主要是植树种草,恢复植被等。
(5)长江中上游省区经济较落后,但资源丰富,可以为下游省区提供资源和能源;下游省区经济发达,可以为中上游省区提供资金、技术、管理经验等。
【题目】某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
黄河各段监测水土流失数据表: | |||||
黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
(1)数据分析 黄河流经________游的黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层________(疏松或坚实),植被________,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
(2)实地考察 黄河下游素有“________”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速________(加快或减慢),携带的泥沙沉积下来,使河床逐渐 ________(升高或降低),易发生________灾害。
(3)实验探究 水土流失与地表植被的关系。读下图,
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甲、乙、丙中沙土最多的是________。
结论:同等降雨量,同等坡度,植被越稀疏,水土流失越________。因此,为了保持水土,可采取的生物措施:________。
(4)黄土高原上分布广泛的三种黄土地貌是黄土塬、________、________。