Question

某校地理小组的同学进行野外考察活动，他们将考察的区域画出了如图所示的等高线示意图（单位：米），据图回答．
（1）B处地形是

 

．
（2）图中两山峰的实际距离为2千米，则该图的线段式比例尺
是

 

．
（3）为了找到既能看到甲村又能看到乙村的观察点，他们去了图中①②③④所示的四个地点．最好的观察点是

 

．
（4）同学们在观测点发现炊烟由甲村飘向乙村，则此时的风向是

 

．
（5）同学们测得④点气温为6℃，则③点此时气温约为

 

．

Answer 1

考点：等高线地形图的判读

专题：

分析：在地图上把海拔高度相同的点连接成线，叫等高线．根据等高线不同形状判定山体的不同部位：山地海拔最高点为山顶，两山顶之间的低地为鞍部，等高线向低处凸为山脊，等高线向高处凸为山谷，多条等高线重叠处为陡崖．

解答：解：读图可知，（1）B处等高线向高处凸，为山谷．
（2）图18中两山峰的实际距离为2千米，量得两山峰的图上距离为2厘米，则该图的线段式比例尺为
（3）为了找到既能看到甲村又能看到乙村的观察点，他们去了图中②所示的地点，这里海拔高于甲村和乙村，视野开阔．

（4）此时的风向是西北风时，同学们在观测点发现炊烟由甲村飘向乙村．
（5）④点的海拔高度为800米，气温为6℃，③点的海拔高度为500米，此时气温约为6°C+（800米-500米）÷100×0.6°C=7.8°C．
故答案为：
（1）山谷；
（2）；
（3）②；
（4）西北风；
（5）7.8°C．

点评：解答时认真阅读地图，根据等高线的形状判定山体的不同部位．