题目内容
教科书的循环使用有利于保护
- A.土地资源
- B.气候资源
- C.动物资源
- D.森林资源
D
试题分析:自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源。教科书的循环使用是为了保护纸张,纸张的形成是由树木加工而成的,树木主要是我国的森林资源,因此教科书的循环使用有利于保护森林资源,另外减少一次性筷子及一次性餐具的使用,都是为了保护我国的森林资源。
考点:自然资源的合理利用
点评:该题没有难度,要求学生清楚如何合理使用自然资源,从而可以更好保护我国的自然资源。
试题分析:自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源。教科书的循环使用是为了保护纸张,纸张的形成是由树木加工而成的,树木主要是我国的森林资源,因此教科书的循环使用有利于保护森林资源,另外减少一次性筷子及一次性餐具的使用,都是为了保护我国的森林资源。
考点:自然资源的合理利用
点评:该题没有难度,要求学生清楚如何合理使用自然资源,从而可以更好保护我国的自然资源。
练习册系列答案
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| A.土地资源 | B.气候资源 | C.动物资源 | D.森林资源 |