明明和文文的家乡分别是位于长江上游和下游的省区.他们通过网络相互交流.展开了对长江沿江地带的学习.请你帮他们完成下列问题.研究课题:以河流为生命线的地区--长江沿江地带长江沿江地带演示图研究方向:分析区域差异.探讨区域合作条件研究思路:搜集.筛选资料--分析差异--探讨区域合作方式1．搜集.筛选资料(1)以下是他们搜集到的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

明明和文文的家乡分别是位于长江上游和下游的省区，他们通过网络相互交流，展开了对长江沿江地带的学习，请你帮他们完成下列问题。
研究课题：以河流为生命线的地区——长江沿江地带

长江沿江地带演示图

研究方向：分析区域差异，探讨区域合作条件
研究思路：搜集、筛选资料——分析差异——探讨区域合作方式
1．搜集、筛选资料
（1）以下是他们搜集到的有关两地区的图文资料：
①煤炭、铁矿资源丰富
②水能丰富、电力充足
③产业密集、技术先进
④信息通畅、资金雄厚

（2）筛选资料
比较两地的地形差异，在图片⑤、⑥中，反映上游的是______，反映下游的是______（填序号）；请根据图片描述长江下游的地形特点：____________。
2．分析差异
除两地地形差异外，资料中还体现了两地哪些方面的差异？
________________________________________________________________________________
3．探讨区域
合作方式根据资料简述两地应如何进行优势互补？
________________________________________________________________________________

1．（2）⑤；⑥；地形平坦（以平原为主）
2．自然资源、能源、技术、资金、信息、产业等。
3．上游可向下游输送自然资源、能源，下游可向上游推进技术、产业、资金、信息等。