题目内容
学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习,读黄河流域示意图(图Ⅰ)、水土流失与植被关系实验图及材料(图Ⅱ),完成活动报告。(9分)
材料:历史上,黄土高原曾经植被繁茂,沟壑稀少。后来,植被逐渐遭到破坏,水土流失越来越严重,形成了如今千沟万壑的景观。
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(1)【观察发现】图Ⅰ中的两瓶水,浑浊的是____瓶,反映水中泥沙含量____,该水样取自黄河____(上、中)游河段。
(2)【实验探究】观察图Ⅱ得出结论:同等降雨量、同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失____;乙地表植被____,水土流失多。
观察比较:图Ⅰ中水样A与图Ⅱ___ (甲或乙)实验现象相似。
(3)【联系实例】黄河中游流经_______高原,严重的水土流失使该地区地表呈现___________ 的景观。
(4)【提出对策】为了保持水土,可采取的措施有_____等。
(1)B 大 中
(2)少 稀疏 甲
(3)黄土 千沟万壑
(4)植树种草(保护植被等)
【解析】
试题分析:
(1)根据图示:B瓶中的水较为浑浊,黄河中游穿行于黄土高原,黄土高原土质疏松,植被稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重,进入黄河的泥沙近90%来自于中游流域。
(2)地表植被具有涵养水源,保持水土的作用,地表植被覆盖率高,植物保持水土能力强,水土流失少,植被覆盖率低,水土流失大;图Ⅰ中水样A的取水口位于黄河上游,植被覆盖率较好,水土流失现象较弱,水样中含沙量较小,与图Ⅱ乙实验现象相似。
(3)黄河中游流经黄土高原,由于黄土高原土质疏松,植被稀少,严重的水土流失使该地区地表呈现千沟万壑,支离破碎的景观。
(4)根据实验,要保持水土,解决水土流失问题,就应该提高黄土高原的植被覆盖率,如植树种草。
考点:本题主要考查沟壑纵横的特殊地形区──黄土高原。