彩云中学某老师去乌鲁木齐旅游.他沿途依次看到那些景观?( )A．草原--荒漠草原--荒漠--森林草原B．森林--森林草原--草原--荒漠C．森林--草原--荒漠--森林草原D．荒漠--荒漠草原--草原--森林草原题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

彩云中学某老师去乌鲁木齐旅游，他沿途依次看到那些景观？（　　）

A．草原--荒漠草原--荒漠--森林草原

B．森林--森林草原--草原--荒漠

C．森林--草原--荒漠--森林草原

D．荒漠--荒漠草原--草原--森林草原

分析：世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，气候现象的能量主要来自于太阳辐射．地球的形状、地球的运动、海陆的分布、地表的起伏等都影响着太阳辐射的强弱和变化，因而，对气候的形成产生非常大的影响．

解答：解：由于新疆地处内陆，从地理学的角度来看，富含水汽的夏季风难以到达．年降水量表现出由东向西逐渐减少的态势．新疆的东部和南部降水甚少，吐鲁番盆地西部的托克逊年降水量仅5.9毫米，是全国降水最少的地方．从东到西，从大连彩云中学到乌鲁木齐自然景观大致上呈现出由森林向草原、荒漠草原、荒漠的变化．
故选：B．

点评：考查海陆因素对气候的影响，要理解解答．

练习册系列答案

（2013?广安质检）综合实践探究．
某中学地理老师给同学们布置了一个综合实践活动，请同学们在一张20cm×30cm的绘图纸上，绘制一幅校园平面图．为了完成这一任务，玲玲准备了以下材料：绘图纸、铅笔、橡皮擦、直尺、卷尺、指南针、计算器、温度计．
玲玲还写了绘制校园平面图的工作步骤：①标注文字和注记；②根据比例尺和图例绘图；③设置所表示事物的图例，如楼房、运动场、校门、校道、绿地、水池等；④根据校园的实际，确定平面图的方向；⑤用卷尺测量校园周边距离，选择合适的比例尺．
结合上述活动过程，解决下列问题：
（1）玲玲准备的材料中有一样不需要，是

温度计

．
（2）玲玲写的工作步骤顺序乱了，正确的应该是

⑤④③②①

．

去年暑假期间，刘老师去新疆旅游，从武汉出发乘坐T192次列车至新疆的乌鲁木齐，行程3400多千米，历时四十三小时，路途遥远虽然辛苦但收获不少，这里把我沿途所见所感以试题的形式与同学们共飨．如图：
（1）T192次列车自武汉站出发沿

线北行至我国重要的铁路枢纽河南的省会郑州转

线西行至甘肃的省会兰州再经兰新线到达新疆的省会乌鲁木齐．
（2）T192次列车自武汉至乌鲁木齐一路经过我国四大地理区域的

地区

地区和

地区，穿越了我国最重要的一条地理分界线

．
（3）T192次列车沿途经过的地形区有

平原、

平原

高原、还经过了我国陆地最低点的

盆地．
（4）火车行至黄河的支流渭河段，只见渭河河道淤塞严重，河水混浊是因为

．至过甘肃的玉门，窗外多见戈壁荒漠，便想起了王之焕的《凉州词》诗句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，诗中的“春风”指的是

，可见

是西北地区最主要的自然特征．
（5）到达新疆乘坐出租车时发现这里的出租车都烧天然气且价格便宜，是因为

．同时还发现这里的瓜果品质很好，是因为

．
（6）从武汉至乌鲁木齐列车依次穿越了我国的干湿地区是

．自然景观也由植被繁茂青山秀水逐渐变为了植被稀疏，荒漠广布．三日之内涉千山万水，观景象万千，感念祖国地域之辽阔，物产之富绕，深为自豪．

读图“我国主要铁路干线图”，完成下列内容：
（1）请列举出我国东西向和南北向的主要铁路线各两条．
东西向：

、

．
南北向：

、

．
（2）暑假时，小明打算从三门峡坐火车，途经北京到哈尔滨，选择最近便的铁路线，依次是

线、

线．
（3）根据下列情境，将最合理的交通运输方式填入表中：

	从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光．	三门峡某中学校长接到去海口的会议通知，要求12小时内到达．	有500名三门峡农村妇女前往新疆采摘棉花．
运输方式

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