日本位于亚欧板块与下列哪个板块的交接处( ) A.太平洋板块B.美洲板块C.印度洋板块D.非洲板块题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

日本位于亚欧板块与下列哪个板块的交接处（　　）

A、太平洋板块

B、美洲板块

C、印度洋板块

D、非洲板块

分析：日本是个多火山地震的国家，其原因是位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃，富士山是日本著名的活火山．

解答：解：日本是个多火山地震的国家，其原因是位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃，选项BCD不符合题意．
故选：A．

点评：本题考查日本的板块位置，理解解答即可．

练习册系列答案

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读日本图，完成下题
（1）岛屿：A是日本最大的岛屿

（填山名），它是一座火山，由于日本位于太平洋板块与

亚欧

板块上，使日本成为一个多火山、地震的岛国．
（4）从图上可以看出该国工业区主要分布在

工业区（填数字）．
（5）日本是世界上的经济强国，下列符合其经济特征的有

ACD

（多项选择）
A．海岸曲折，多优良港湾 B．矿产资源丰富C．工业品大量出口 D．以加工贸易为主
（6）日本开展渔业、造船业的有利条件是

A．矿产资源丰富 B．耕地广阔、农业发达C．能源充足 D．岛国，海岸线曲折．

读图及材料回答：

（1）写出图中数码所代表的地理事物名称：岛屿：①

沿岸，该工业带从我国秦皇岛港大量输入的能源矿产是

．
（3）图中盛行风出现在

季，在该盛行风的影响下本地区农作物易遭受

的危害．
（4）我国东北地区与俄罗斯之间主要以河流为界，乌苏里江和

江是两条重要的界河．
（5）俄罗斯西佰利亚大铁路东起

港．
（6）新西兰当地时间2011年2月22日中午12时51分，第二大城市克莱斯特彻奇发生里氏6.3级强烈地震．北京时间2011年3月11日13时46分，日本本州岛仙台港以东130公里太平洋处发生了里氏9级强烈地震，并引发10米高的大海啸，给日本造成严重的财产损失和人员伤亡．这两次地震的震中如图“六大板块示意图”所示，根据材料和图分析下列说法中，错误的一项是

．
A．两次地震位于环太平洋火山地震带上 B．震中甲位于震中乙的西北方向
C．日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带 D．新西兰位于南极洲板块和太平洋板块的交界地带
（7）当地震发生时，下列图片中自我保护的措施不正确的是

．

2011年3月11日日本发生9.0级地震，读如图两幅图，回答问题．

（1）日本是个多地震的国家，原因是它位于

板块和

板块交界处；其中

板块基本上是海洋．
（2）世界上最长的山脉是

山脉，它的东侧有世界上面积最大的

平原；也有世界最大的

高原．喜马拉雅山脉以北的

高原是世界上海拔最高的高原．
（3）喜马拉雅山脉是由

A．印度洋板块与亚欧板块碰撞挤压形成 B．太平洋板块与亚欧板块碰撞形成
C．亚欧板块与非洲板块挤压形成 D．太平洋板块与非洲板块挤压形成
（4）据所学知识，在教室里遇到地震时，应如何避震

A．靠近窗户的同学迅速从窗户跳下，逃离教学楼
B．争先恐后地跑下教学楼
C．躲在课桌下面，并利用书包护住头部
D．大哭大叫，以排遣心中的恐惧．

日本是个多火山、地震的国家。2011年3月11日日本东海岸发生9.0级强烈地震，引发核泄露危机，造成重大人员伤亡和财产损失。我国也是一个多地震的国家，从2009年起，将每年的5月12日设为全国“防灾减灾日”，掌握一些防灾减灾知识很有必要。据此回答1～2题。

1．关于此次日本发生强震原因的叙述，正确的是

[ ]

A．位于太平洋板块和印度洋板块交界附近，地壳不稳定
B．位于亚欧板块和美洲板块交界附近，地壳不稳定
C．位于亚欧板块与和印度洋板块交界附近，地壳不稳定
D．位于亚欧板块和太平洋板块交界附近，地壳不稳定

2．如果在上课时突然遇到地震，下列做法最不科学的是

[ ]

A ．应在老师的指挥下迅速撤到空旷地
B．当来不及离开房屋时应两手抱头躲到墙角
C．坐在教室保持镇静，待地震停息，马上撤到安全地带
D．如果被埋在废墟中不能自行脱险，要击打发声体，注意保存体力，直到有人发现为止

日本是个多火山、地震的国家。2011年3月11日日本东海岸发生9.0级强烈地震，引发核泄露危机，造成重大人员伤亡和财产损失。我国也是一个多地震的国家，从2009年起，将每年的5月12日设为全国“防灾减灾日”，掌握一些防灾减灾知识很有必要。据此回答12～13题。

12.关于此次日本发生强震原因的叙述，正确的是

A.位于太平洋板块和印度洋板块交界附近，地壳不稳定

B.位于亚欧板块和美洲板块交界附近，地壳不稳定

C.位于亚欧板块与和印度洋板块交界附近，地壳不稳定

D.位于亚欧板块和太平洋板块交界附近，地壳不稳定

13.如果在上课时突然遇到地震，下列做法最不科学的是

A．应在老师的指挥下迅速撤到空旷地

B．当来不及离开房屋时应两手抱头躲到墙角

C．坐在教室保持镇静，待地震停息，马上撤到安全地带

D．如果被埋在废墟中不能自行脱险，要击打发声体，注意保存体力，直到有人发现为止　

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