某中学地理学习小组.开展了课题为“热带雨林的开发和保护的探究性学习.假如你是其中的一员.请完成下列问题. (1)将下列选项的数字代码填入相应的方框内.补充完整探究性学习的六个基本步骤. 选项:①分析结果,②得出结论,③收集信息 (2)学习小组在探究中得出热带雨林对大气.水源起着重要的作用.该作用是: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

某中学地理学习小组，开展了课题为“热带雨林的开发和保护”的探究性学习，假如你是其中的一员，请完成下列问题。

（1）将下列选项的数字代码填入相应的方框内，补充完整探究性学习的六个基本步骤。

选项：①分析结果；②得出结论；③收集信息

（2）学习小组在探究中得出热带雨林对大气、水源起着重要的作用，该作用是：________

答案：
解析：

　　（1）从左到右依次是③、①、②

　　（2）净化空气（提供新鲜空气）；涵养水源（保护淡水资源）

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某中学地理学习小组，开展了课题为“热带雨林的开发和保护”的探究性学习，假如你是其中的一员，请完成下列问题．
（1）将下列选项的数字代码填入相应的方框内，补充完整探究性学习的六个基本步骤．
选项：①分析结果 ②得出结论 ③收集信息

（2）学习小组在探究中得出热带雨林对大气、水源起着重要的作用，该作用是：

某中学地理学习小组，开展了课题为“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习，假如你是其中的一员，完成下列问题．
（1）将下列选项的数字代码填入相应的方框内，补充完整研究性学习的五个基本步骤．
选项：①撰写调查报告或研究论文②分析处理资料、数据③调查、搜集资料，获取数据

（2）学习小组在探究学习中得出中国水资源分布不均匀的结论：从时间上看，

少；从空间上看，我国水资源

．
（3）针对我国水资源分布不均匀的状况，学习小组想到了解决的对策：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化；而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是

研究性学习
【研究性学习】这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的演进，无不留下深深的印记．济南某中学地理学习小组展开了对黄河流经地区的探究学习，请你帮他们完成内容．
【研究方向】黄河下游的问题及治理
【研究思路】提出问题--分析问题--解决问题
【相关资料】如图
（1）根据研究方向和图文资料请你提出研究的问题．
（2）结合图文资料，分析所提出问题产生的原因．
（3）根据找到的原因，结合所学地理知识，提出解决问题的措施．

探究学习．济南某中学地理学习小组展开了对黄土高原的研究性学习，请你帮他们完成学习内容．
研究课题：沟壑纵横的特殊地形区--黄土高原
研究方向：分析区域特征，研究治理措施
研究思路：描述特点--分析原因--寻找措施

（1）描述特点：描述黄土高原的地形特点．
（2）分析原因：请从自然和人文两方面分析黄土高原水土流失的主要原因．
（3）寻找措施：根据图文资料归纳治理水土流失的主要措施．

某中学地理学习小组，开展了课题为“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习，假如你是其中的一员，完成下列问题。（7分）

（1）将下列选项的数字代码填入相应的方框内，补充完整研究性学习的五个基本步骤。

选项：①撰写调查报告或研究论文②分析处理资料、数据③调查、搜集资料，获取数据

（2）学习小组在探究学习中得出中国水资源分布不均匀的结论：从时间上看，_____多，______少；从空间上看，我国水资源_________________。

（3）针对我国水资源分布不均匀的状况，学习小组想到了解决的对策：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化；而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是_____________。