题目内容

2009年入秋以来，我国西南地区遭受百年一遇的特大旱情，全国少先队员响应党中央“决不能让一名群众没有水喝”的号召，开展了“每人捐献一瓶水”活动。回答下题。

西南地区5个省、自治区、直辖市中，省级行政中心设在昆明市的是

A．四川省                B．重庆市                C．贵州省                D．云南省

D【解析】本题以时事的形式考查我国行政区的分布，属容易题。西南五省区包括云南、广西、贵州、四川、重庆，在这五个省区中，行政中心设在昆明的是云南省；四川省行政中心是成都，重庆是直辖市，贵州省行政中心是贵阳，广西行政中心是南宁，故此题应选D

练习册系列答案
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阅读材料，回答问题．
材料一：中国水资源总量为2.6万亿立方米，居世界第六位．人均拥有量仅为2200立方米，在世界排名第110位．
材料二：我国长江流域以南的水资源总量占全国七大河流总量的84%，而北方的黄淮海流域只占9.9%，北方人均水资源不足1000立方米，是南方人均水资源的1/16．
材料三：2009年入秋以来，在我国西南地区发生了严重干旱，农田龟裂、塘坝干涸、河溪断流…干旱范围和强度均突破历史极值．
材料四：一些发达国家水的重复利用率高达80%--90%之多，我国仅在20%左右徘徊．我国生产一吨稻谷需400吨水，一吨玉米要吞掉150吨水．人均水资源只有270立方米的极度缺水的沙漠国家以色列，以同样的耗水量使农业产值增长了12倍．
（1）从材料一中可知我国的水资源总量丰富但人均极少．其原因是我国
 
多．
（2）从材料二中可知我国水资源空间分布特点是：
 
．针对这一问题，最好的解决措施是
 
．（单项选择）
A．南水北调   B．修建水库   C．防治水污染   D．修建水电站
（3）降水总量丰富的西南地区在秋、冬、春季发生了严重的干旱，说明我国水资源时间分配不均，夏季多，
 
季少．
（4）阅读材料四，结合你的认识，请你提出一些合理化的节水建议．
阅读材料，回答问题
材料一：中国水资源总量为2.6万亿立方米，居世界第六位．人均拥有量仅为2200立方米，在世界排名第110位．
材料二：我国长江流域以南的水资源总量占全国七大河流总量的84%，而北方的黄淮海流域只占9.9%，北方人均水资源不足1000立方米，是南方人均水资源的
116
．
材料三：2009年入秋以来，在我国西南地区发生了严重干旱，农田龟裂、塘坝干涸、河溪断流…干旱范围和强度均突破历史极值．
材料四：一些发达国家水的重复利用率高达80%--90%之多，我国仅在20%左右徘徊．我国生产一吨稻谷需400吨水，一吨玉米要吞掉150吨水．人均水资源只有270立方米的极度缺水的沙漠国家以色列，以同样的耗水量使农业产值增长了12倍．
（1）从材料二中可知我国水资源空间分布具有南方
 
（多，少），北方
 
（多，少）的特点．针对这一问题，最好的解决措施是
 
（单项选择）　           
A、南水北调     　  B、修建水库      C、防治水污染   　　  D、修建水电站
（2）从材料三中可知我国水资源时间分配不均，
 
季多，
 
季少．面对这一问题，解决措施是
 
（单项选择）　        
A、跨流域调水    B、修建水库   　 C、防治水污染    D、人工降雨
（3）阅读材料，结合你的认识，请你提出一些合理化的节水建议．
 
 （至少列举两条）

2009年入秋以来，我国西南地区遭受百年一遇的特大旱情，全国少先队员响应党中央“决不能让一名群众没有水喝”的号召，开展了“每人捐献一瓶水”活动。回答下题。

西南地区的主要气候类型是

A．温带大陆性气候                                     B．温带季风气候

C．亚热带季风气候                                     D．高原山地气候

我国季风气候很容易带来各种灾害性天气。2009年入秋以来，西南的云南、广西、贵州等地遭受百年一遇特大旱灾。据此回答下题。

在西南旱区许多地方人畜饮水困难，但不少江河的水却白白流走，无法利用，村民只能 “望水兴叹”。为了有效解决这个问题，我们应采取的措施

A．防治水污染                                               B．人工降雨

C．改变当地气候                                           D．兴修水利设施

我国季风气候很容易带来各种灾害性天气。2009年入秋以来，西南的云南、广西、贵州等地遭受百年一遇特大旱灾。据此回答下题。

我国水旱灾害频繁的主要原因是

A．夏季风活动不稳定                                   B．冬季风活动强烈

C．南北跨纬度大                                          D．地形复杂多样

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