Question

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图（如图）说：“这是我们要登的山，
它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等
高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．
据此回答（1）～（3）题．
（1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出山顶是

 

A、A地    B、B地    C、C地     D、D地
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方

 

A、B地      B、E地    C、D地          D、C地
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请回答，图中E地是指

 

A、鞍部       B、山顶        C、山谷        D、陡崖．

Answer 1

考点：等高线地形图的判读

专题：

分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷．在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓

解答：解：读图可得，A处是山顶，B处是山脊，C处是山谷，D处是陡崖，E处是鞍部．
故答案为：（1）A；（2）C；
（3）A．

点评：本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．