4. Helen can see a boat on the lake.(改为一般疑问句，并作肯定回答)

— a boat on the lake?

—，。

3. I can see four dolls.(对画线部分提问)

  can you see?

2. The flowers are under the tree.(对画线部分提问)

 the flowers?

五、 按要求改写句子

1. I can see some birds in the tree.(对画线部分提问)

can you in the tree?

四、情景选择。

() 1. 咪咪想问别人是否会画画，可以问：

() 2. 咪咪想告诉别人它会打篮球，可以说：

() 3. 咪咪想告诉别人它喜欢画画，可以说：

() 4. 咪咪想让对方再试一试，可以说：

() 5. 咪咪告诉别人它不会做蛋糕，可以说：

   A. I can play basketball.

   B. Try again.

   C. I like drawing.

   D. I can't make a cake.

   E. Can you draw a picture?

三、 将图与相对应的单词连线。

   A. bed  B. boat  

   C. jdesk  D. I monkey

     E. box    F. river

二、 判断下列各组单词画线部分读音是(S) 否(D) 相同。

() 1. bed pen

() 2. desk sleep

() 3. have lake

() 4. he three

() 5. skate fan

() 6. snack bag

一、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。

六、裉据耒格内容，回答下列问题。

1.What can Mike do?

2. Can Liu Tao play basketball?

3. Can Helen play football?

4. Who can make a cake?

5. What can Su- Hai do?

6. What can Yang Ling do?

五、将下列句子排列成通顺、连贯的一段话。

1. What can you do then?

2. Good idea!

3. I can play football too. Let1 2 3 4 5 6s play football this afternoon.

4. No,I can't.

5. Hello,Wang Bing. Can you play table tennis?

6. I can play football.