二、听录音，判断你所听到的内容与下列情景是否一致，一致的画，不一致的画。

1. 你想要询问别人的年龄，会说：

2. 你告诉别人你九岁，会说：

3. 你想把这只小狗给刘涛，会说：

4. 对方游戏失败，不得不出局，你会对他说：

5. 别人做对了，你会对他说：

6. 当你把东西递给对方时，会说：

一、听录音，用1、2、3……给下列图片排序。

七、 从方框中选择合适的句子补全对话。

   A. How lovely!

   B. Good morning,Mike.

   C. This robot is for you.

   D. Yes,you are right.

   E. How old are you?

Mike： Good morning,Tom.

Tom： 1.

Mike: Welcome to my home. 2.

Tom： I 'm  ten. Today is your birthday,I think.

Mike： 3.

Tom： Happy Birthday! 4.

Mike： 5. Thank you.

() 5. 你想知道这是不是对方的小狗，可以问：

   A. This is your puppy.   B. Is this your puppy?

() 4. 别人询问你多大了，你可以回答：

   A. How old are you?    B. I'm ten.

() 3. 当同学回答问题正确时，老师会说：

   A. You’re out.    B. You’re right.

() 2. 你想知道远处的物品是什么，可以问：

   A. What's this?    B. What's that?

() 1. 同学给你看他的玩具机器人，你可以夸奖说：

   A. How lovely!    B. It's big.

五、判断下列对话与所给图片是否一致，一致的画，不一致的画。

1.——You are lovely! 

2. How old are you?

—  I'm eight.

3.—What's this? 

—It's a ball. 

4.— This is for you.

— Thank you,Mum.

4. — How old is Helen? —She's (eight/nine) .