二、 读一读，将下列单词归类。

doll  eat  pie  pen  shout  ball  cake  rubber  hamburger  pencil  talk  puppet 

run：   hot dog：  

ruler：   yo-yo：  

一、听录音，根据所听单词顺序将下列图片排序，听一遍。

—、知识拓展。

同学们，本单元我们学习了祈使句。用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句 子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此也常称为命令句。我们接触到的祈使句 主要有两种用法：

1. 当祈使句的对象(即主语) 是第二人称时，主语you通常都省略。我们课本上出 现的都是这样的句子，比如：Come in (请进) . Sit down,please (请坐) .Open the window,please (请开窗) .等等，都属于这一类。

2. 当祈使句的对象是第一、第三人称时，针对第一人称或第三人称表示建议时，可 用Let结构。比如：Let me see (让我看看) . Let me try (让我试试) . Let us go home (让我们回家吧) .这些句子都是用Let结构来提建议的。

不过虽然表现形式不完全一样，祈使句的本质还是相同的，那就是不管在哪一种形 式的祈使句中，我们都会用动词的原形，而且祈使句的否定形式通常都是以Don’t开头 的。比如：Don’t open the door.(别开门) Don’t let him go.(别让他走了)

二、练习拓展。

请根据中文提示完成句子：

1. 请让我开窗。

me the window.

2. 请别开门。

open the .

3. 让我们打扫教室吧。

us clean the .

4. 海伦，把你的书打开。

your , Helen.

5. 别让我站着。

Don’t  me  .

Mr Green: Let's clean (打扫，清扫) the classroom.

Class： All right.

Mr Green：.Stand up,boys and girls.

Class： Yes,Mr Green.

Mr Green： Open the window,Liu Tao.

Liu Tao： OK,Mr Green.

Mr Green： Close the door,Mike.

Mike： Yes,Mr Green.

Mr Green: What's this on the floor?

Helen： It's a sweet.

Mr Green： Clean it,Helen. "

Helen： Yes,Mr Green.

Mr Green: The classroom is very clean (整洁的) now.

() 1. Mr Green cleans the classroom.

() 2. Liu Tao closes the window.

() 3. Mike closes the door.

() 4. Helen cleans the sweet.

() 5. The classroom is not very clean now.

九、 连词成句。(10%)

1. door,open,the,Yang Ling (,.)

2. your,close,look,and,the,book,blackboard,at (.)

3. close,don't,window,the,Mike (.)

4. at,blackboard,look,the,Sam (，.)

5. please,the,listen,teacher,to (.)

八、 根据中文提示完成句子。(10%)

1. 把门打开，海伦。

the ，Helen.

2. 请看黑板，同学们。 

Please at the ，class.

3. 不要开窗，迈克。

Don't the , Mike.

4. 请听老师讲解，苏海。 - the teacher,Su Hai.

5. 请坐并把书打开。

Sit and open your .

() l0. —You’re late (迟的) ，Helen.

   A. OK,Miss Li   B. I'm sorry,Miss Li   C. All right

() 9. —

一 Yes,Mr Green.

   A. Sit down,please. B. How are you? C. What's this?

() 8. your book and read the story.

   A. Close   B. Open   C. Look

() 7. — at the blackboard,class.

   A. Look   B. Open   C. Close .