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听录音,判断下图是否是你听到的物品。如果是填
T
,不是填
F
。
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听录音,判断下列句子与你听到的是(T)否(F)相符。
( ) 1. My math teacher is very smart.
( ) 2. We have English, math and science on Thursdays.
( ) 3. I watch TV on Sundays.
( ) 4. I like watermelons. They're sweet.
( ) 5. We have tomatoes, tofu and fish.
( ) 6. Would you like some grapes? No, they're sour.
( ) 7. I can water the flowers.
( ) 8. Can you do housework? Yes, I can.
( ) 9. There is a mirror, a bed and a big closet.
( ) 10. Are there any pandas in the mountains? No, there aren't.
听录音,判断下列图片与你听到的是否一致,用正(T) 或误(F)表示。
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听录音,判断下列句子与你听到的内容是否相符。相符的在括号里打“√”,不相符的打“×”。
( ) 1. My father is tall and strong.
( ) 2. My friend likes science.
( ) 3. The boy is in the taxi.
( ) 4. The ball is on the desk.
Listen and judge. 听录音,判断下列句子与你听到的句子是否相符,相符写“T”,不相符写“F”。
( ) 1. Welcome back to our school.
( ) 2. —Where are you from? —I'm from China.
( ) 3. C C C, look and see.
( ) 4. Good afternoon. This is my friend, Bai Ling.
( ) 5. Nice to see you again.
听录音,判断图画内容与你听到的是否相符。相符画“√”,不符画“×”。
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