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判断划线单词动词使用是否正确
,
正确的写
T,
错误的写
F
I can
speaks
to you.
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读句子,并判断有关动物的描述是否正确。正确打“√”,错误打“×”。
( ) 1. A fish can swim.
( ) 2. A rabbit can't run.
( ) 3. A cat has fur, and a tail.
( ) 4. A dog has two legs.
( ) 5. A bird can fly in the sky.
( ) 6. A sheep has a tail.
( ) 7. A pig has paws, a beak and feathers.
( ) 8. A duck has fur, wings and paws.
( ) 9. A chicken has four legs.
( ) 10. We can get milk from a cow.
判断下列介词用得是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”,并将错误的改正过来。
( ) 1. It's time to lunch. _________________
( ) 2. It's hot outside. Please put on your coat. _________________
( ) 3. How about this skirt? _________________
( ) 4. Who's at duty today? _________________
( ) 5. My father's birthday is at the 1st of June. _________________
( ) 6. On the street, there are many cars. _________________
( ) 7. I can see lots with trees. _________________
( ) 8. Do you like to play with a yo-yo? _________________
( ) 9. There is a park in the theatre. _________________
( ) 10. In your right, I can see two boys. _________________
看图,判断下列单词与图片是否一致,一致的在括号里打“√”,不一致的打“×”。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
rabbit cat dog duck monkey cat
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
看图,判断下列单词与图片是否相符,相符的在括号里打“√”,不相符的打“×”。
1. cold 2. hot 3. cool 4. warm
( ) ( ) ( ) ( )
判断下列句子的翻译是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
( ) 1. Poor Lynn! 漂亮的林恩!
( ) 2. My finger hurts. 我的手指受伤了。
( ) 3. Let's see a doctor. 我们去看医生。
( ) 4. You're welcome. 不客气。
( ) 5. I feel much better now. 我感觉不怎么好。
( ) 6. Good-bye! 再见!
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