题目内容

2. 听课本Story time部分的第二遍录音，判断下列句子是(T) 否(F) 与故事内容相符。

(1) Cinderella can go to the party with her sisters together. ()

(2) A fairy comes and helps Cinderella. ()

(3) Cinderella comes back after 12 o9clock. ()

(4) The shoe fits Cinderella well. ()


2. (1)F　(2)T　(3)F  (4)T
练习册系列答案
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4. 你打算在那儿待多久？

 are you going to stay there?

5. 看，那个妇女哭得好伤心。

Look,the woman is  .

五、根据句意及括号内提示完成下列句子。(5分)

1. She is my father's sister,so she is my .

2. (第二天) ，my grandma came to see me.

3. you ready for breakfast?

八、按要求改写下列句子。

1. Nancy is going to the library this weekend.(对画线部分提问)

                             

2. was,two,on ,pencil,there,the,a,rulers,and,desk (?) (连词成句) .

                             

3. She does her homework on time.(改为否定句)

                              

2. 写出下列动词的第三人称单数形式。

come—>() put—>(  ) pick—>() fit—>() 

try—>() leave—>()

―、听录音，给下列图片排序。(听两遍)

() () () () () ()

十三、书面表达。(5分)

暑假就要到了，我们将会有一段很长的假期，你打算干些什么呢？用英语来说说你的暑期计划。要求语句通顺，不少于5句话。

                                                                                                                                    

1. 选择一幅你喜欢的图，和同桌比一比，看谁说得多。

Why ? Because .

3. 想一想，你还知道哪些神话故事，把它们写下来。 

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