题目内容
【题目】Come and have a look the ants.
A、 for B、at C、 to
【答案】B
【解析】固定搭配look at “看…”
【题目】连词成句。(10分)
(1)have / we / a / always / dinner / big / family /.
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(2)do / what / on / Flag Day / do / you / ?
(3)is / address / in / this / China / my /.
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(4)Jim / music / likes / riding / and / bicycle / his
(5)you / got / have / a / about / book / America / ?
【题目】填上合适的词语。
( )的墨水瓶 静静地( )
( )的阳光 整齐地( )
【题目】比一比,选词填空。
井 开 摇 遥
( )心 ( )底 ( )头 ( )远
想 相 沿 没
( )信 ( )法 ( )有 ( )路
【题目】——Does Mike often kites at the weekends?
——No, but he kites with me last weekends.
A.fly; fly B.flew; flew C.fly; flew
【题目】 阅读课文,完成练习。
别以为人才会说话,
大自然也有语言。
这语言到处都有,
仔细观察就能发现。
白云飘得高高,
明天准是晴天。
这就是大自然的语言。
蚂蚁往高处搬家,
出门要带雨伞。
树桩上有一道道圈圈,
一圈就是一年。
蝌蚪甩着尾巴游泳,
春天已经来临。
这也是大自然的语言。
大自然的语言哪,
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,
粗心大意的人永远看不见。
1.从文中找出下列词语的近义词。
细心——( ) 马虎——( )
2.根据课文内容填空。
白云飘得高高,告诉人们( )。
蚂蚁往高处搬家,告诉人们( )。
树桩上有一道道圈圈,告诉人们( )。
蝌蚪甩着尾巴游泳,告诉人们( )。
3.你还知道哪些大自然的语言?学做小诗人,仿写一段小诗,说给爸爸妈妈听。( ),( )。这就是大自然的语言。
【题目】 ( A / An ) apple and ( a / an ) big apple.
【题目】–Good afternoon. – .A.Good morningB.Good afternoon
【题目】阅读课文片段.完成练习。
悄悄地、悄悄地,
我像一个活泼的
爱爬竿子的绿孩子,
伸着小腿儿到处爬。
爬呀,爬呀,
给树添上绿叶;
给葡萄架披上绿纱。
给墙绕上绿藤;
给小山坡穿上绿衣。
人们都爱这么夸奖我:
这是一个绿孩子,
真勤劳。
我们看她不见,
摸她不着,
可是我们确实知道她来了,
她给我们带来了,
多么凉爽的绿颜色。
1.照样子写词语。
悄悄地 _________ __________
夏天像个( )的孩子。他来到了( )、( )、( )和( ),把( )带给了我们。
夏天,给树( )上绿叶,给葡萄架( )上绿纱,给墙( )上绿藤,给小山坡( )上绿衣。
3.夏天还会爬到哪儿?学着课文的样子写一写。
爬呀,爬呀,( )。
4.你喜欢夏天吗?说说你的理由。
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