直接写出得数：
$数学公式$ -0.32= 0.3×0.3= 24×（ $数学公式$ + $数学公式$ ）= 2÷（5÷7）=
35÷ $数学公式$ = $数学公式$ ×9= $数学公式$ ×4÷ $数学公式$ ×4= 1.25×4×8=

“六一”儿童节，我校同学为了表达对贫困地区同学的情意，1-6年级每个年级都向他们捐助赠了价值不等的礼物，分3个年级段统计如图．
（1）本校同学赠送礼物的总价值元．
（2）平均每个年级段赠送礼物价值元．
（3）5-6年级段赠送的礼物价值比平均数（多、少）__元．

在横线填上“＞”、“＜”或“=”． 0.7________ 0.1	3小时________300分	8.6________ 8.5
2.1米________21分米	3分米________ $数学公式$ 分米	5.2元________2元5角．

直接写出得数： $数学公式$ -0.32=	0.3×0.3=	24×（ $数学公式$ + $数学公式$ ）=	2÷（5÷7）=
35÷ $数学公式$ =	$数学公式$ ×9=	$数学公式$ ×4÷ $数学公式$ ×4=	1.25×4×8=

直接写出得数 17×25×4=	8.4÷0.125÷8=	6.4×（1.25-1.25）=	10÷0.1=
0.55×9+0.55=	（6+ $数学公式$ ）÷3=	12-12× $数学公式$ =	$数学公式$ ×8+ $数学公式$ ×8=